孤僻、叛逆;明显的症状是焦虑,抑郁。

成年人的咨询相对立一些,预约咨询,签订保密协议,正式开启咨询。

青少年个案,与经济和生活比较相对立的成年人不同。

和青少年的咨询工作起来,大多时候并不是艰难的,反而其家庭的卷入尤为无奈。


咨询预后效果比较好的情况


一部分的青少年来访觉得自己心理出了一些问题,如轻、中度微抑郁情绪;在和父母、同学、老师之间的人际关系出现问题,需要咨询的帮助。或通过父母的关系,或自己寻找的渠道,寻求心理咨询。


这类青少年自我功能相对是不错的,只内心比较痛苦,父母自己忙于工作,没有时间管理孩子,在金钱、物质上对其比较宽松大方,父母也无暇干预咨询过程。

这类情况咨询工作起来顺畅很多,一般十几次咨询就有明显进展、变化,甚至陪伴到工作、或者读研结束咨询。


还有一部分父母比较配合,如尊重设置,听取心理咨询师的建议,配合家庭治疗的情况,心理咨询工作比较容易展开。

以上两种状态咨询效果和预后都不错。

一部分父母对于咨询的干涉、控制非常严重,我一般推荐个体咨询同时联合家庭治疗,且不能是一个心理咨询师同时做个体心理咨询和家庭治疗。大多家长也并不理会,认为家庭治疗没必要,不预约、不付费的情况下,便随意和咨询师电话或者和咨询师长谈孩子以及家庭、自身的事物。


有时会用控制付费的方式,影响咨询,导致咨询因此遗憾的半途中断。有些老师或心理诊断定义这类父母有人格障碍。

发展从工业时代到延续至今的科技革命为标志的时期,时代的进程,每个人都会受影响,而很多人情关系在经济较为发达的地区已经转换为契约关系。也因此是很多人感叹,一切向钱看,人情淡薄了!


一部分人因为各种因素,并没有来得及适应我们这几十年社会的巨变,也不能理解孩子为何如此脆弱,自己的成长过程更恶劣,也是如此过来的云云,而你居然要花如此多的钱来做心理咨询!加上我们文化对心理问题的讳莫如深,带孩子来咨询,更多时候以为是再教育孩子一遍,让孩子学习好起来就行了。

为什么会出现空心病?

我认为,问题表现在年轻人身上,但根本原因却在于教育。为什么这样说呢?

今时我们的教育只关注孩子的分数,只和孩子谈分数。学校教育如此,家庭教育亦是如此。

孩子们很可怜,整天听到的都是分数,除了分数,没有其他。他们陷入了枯燥的应试学习之中,没有和真实世界的链接,没有更多的户外活动,没有足够的朋友,终的结果是,孩子们在现实中迷失了。

教育的目的应该是培养人的价值观和人生观,而不仅仅是培养知识。今时我们的教育方向走偏了,结果造成了孩子认为他们是为了别人而活着,按照父母地安排而活着。

每个人都有其各自的价值观,无论是高尚的还是平凡的都无可厚非,但像以分数为中心这样单一、脆弱的目标和价值观很容易崩塌。青少年普遍涉世未深,心中憧憬着希望,对未来有着美好的目标,一旦价值观崩塌,就容易陷入迷茫和焦虑。