钱丹塞恩专业解决学习困难症一对一,有效达98%

快速解决厌学问题,孩子学不进,孩子学习效率低的问题。

钱丹塞恩采用大数据与当前智能学习机有机结合,提升孩子学习动力,从而达到事半功倍的效

果。

通过大数据中心提供数据匹配,在客户端戴上测试头盔,*测评6项认知能力。

知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。

测评孩子大脑核心认知能力,找到大脑认知能力短板,科学提升认知能力!

孩子学习成绩与认知能力有关
??反应力
?:上课跟不上老师思路
??注意力
?:上课走神、溜号
??空间力
?:几何差、阅读速度慢
??情绪力
?:容易与同学发生矛盾,冲动
??记忆力
?:瞬时记忆差,丢三落四
??思维力
?:归纳、经验分类、概括

缘起:
*家庭教育促进会,*大数据研究中心,根据南方都市报2018年采访百名高考状元家庭,

包括家长育儿,家庭教育,学生的学习态度,考试秘籍,方法技巧等为基础,历时两年,参与

制作和汇编,追溯孩子0到 3岁,3到7岁,7到 12岁,12到18岁的四个阶段的家庭教育访谈,如

何因材施教,如何识才,结合科学育儿手段,大数据分析,全程记录,历时三年,融汇制作一

套科学解决方案(包括线上课程,系统,一对一服务,科学检测,硬件支持,学习体系)
 家庭教育育儿过程,就像唐僧师徒西游记西天取经一样,要经历九九八十一难,历经磨难,*

终才取得了真经。

我们团队,有来自从事家庭教育30年的*,从事大数据研究的高级工程师,从事蒙氏数学10

多年的幼儿园长,箐英家族传承俱乐部会员及参与访谈的家庭,也经历了很多磨难,所以这次

系统命名为钱丹塞恩。

法律声明:知识产权,包括钱丹塞恩商标,版权,著作权,*家庭教育促进会授权,*大数

据研究中心授权,家庭家长访谈授权,文字,语音,视频等均已取得合法注册。

钱丹塞恩

适合所有家庭。根据西游记唐僧师徒四人的性格,角色,融合,借助大数据和科学技术,家长

不用具备家庭教育等高深的知识就可以快速系统,科学,有效掌握,就可以做到科学识才,快

速识别,借助科学检测,真正做到因材施教,让孩子在智商,情商,生命力等因素全面科学发

展。

比传统教学及培训学习效果提高5到20倍!!!

参与测试和使用钱丹塞恩的志愿者家庭500例中

孩子学习力提高80%

学习态度专注力提高75%

学习成绩普遍提高15%到95%

学习困难症三次见效,有效达98%

*提示,学习困难的儿童往往不是智力上的问题,而是在学习时会面临很多自身无法克服的障碍,根据这些障碍可以对孩子学习困难进行分类。以下即是儿童学习困难的四种类型。

在家长、老师眼中,平时过度活跃,爱玩不爱学习,注意力不集中,学习能力低下,或老是无法按时交作业等等,是常见的"差生"标签。孩子因此常被扣上"笨"、"蠢"的帽子。
然而,并没有多少人注意并了解到,"差生"中间,有相当比例的人其实未必不爱学习,智力未必比别人差,在这些标签、帽子背后,其实隐藏鲜为人知的疾病因素,那就是学习困难综合征!

什么是学习困难?
*指出,目前患有学习困难症的学生非常多,而且大部分都是成绩处于中下游的学生,他们一般受生理因素、家庭学校环境因素、心理动力因素影响。
学习困难综合征又叫做学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。

"学习困难症"是多种因素导致
济南六一儿童医院*表示,归纳起来大概有以下几种:
1. 生理因素
有轻度脑损伤和脑功能障碍、脑发育迟缓、脑皮质功能不成熟、觉醒不足、左右脑发育不平衡,在生长发育期间没有得到好照顾,出现脑炎或者窒息等情况,都会导致患有学习困难症,但这种病症所占比例是很少的。
2. 有多动症
注意力难以集中,平时活动过度、自我控制力差,不易与同学建立良好人际关系。这种多动症是典型的学习困难症,目前是占多数的。
3. 有自闭倾向
平常这类学生思维比较迟滞,总是活在自己的世界里,自卑心理很严重,平时学习能力不强,对学习不感兴趣,平日里也不敢和同学交往。

4. 有焦虑症
这些大多都是学习成绩好的学生,他们平时小考都发挥很好,一碰到大考就会发挥不好,心理上难以放松,一到大考总是焦躁不安。
5. 缺乏学习动机和学习动力
这类孩子大多都是受家庭环境因素的影响,父母不言传身教,导致孩子缺乏学习动机和动力,根本不在乎成绩好坏,导致孩子目标不明确,学习的社会意义和个人意义不统一,不知道自己为何而学。
济南六一儿童医院*指出,当孩子出现成绩下降、注意力不集中等情况时,家长切勿给孩子扣上"笨孩子"的帽子,一定要找出原因,早干预,才是对孩子负责表现!