2024年/教/育/部/直/属/颁发以下证书;含金量高。

   【保/育/员】
   【营/养/师】
   【幼/儿/教/师】
   【健/康/管/理/师】
   【硬/笔/书/法/教/师】
   【少儿编程指导师】
   【规范字书写讲师】
   【综合美学设计师】
   【舞蹈教育培训师】
   【中/小/学/阅/读/指/导】
   【幼儿园职业园长】
   【研/学/旅/行/指导师】
   【家庭教育指导师】
   【心理健康指导师】
   【早期教育指导师】
   【演讲口才培训师】
   【感觉统合指导师】
   【亲子教育指导师】
   【早教育婴指导师】
   【幼儿手工/专/业/教/师】
   【少儿硬/笔/书/法/教/师】
   【奥尔夫音乐指导师】
   【少儿美术教育导师】
   【中/国/美/术/教/育导师】
   【融/合/教/育/影/子/教/师】
   【舞蹈教/育培训教/师】
   【美术教育指导/教/师】
   【书/法/教/育/培/训/教/师】
   【国学与现代教育/教/师】
   【汉字启蒙教育培训师】
   【蒙台俊利教育指导师】
   【儿童科学素养教育指导师】
   以上证书每周申报,现在报考条件不严,线上学习,线上,报名时间,报名一体化,证书都是提前考的,未雨绸缪才,现在报考费用低,分两次支付顺利拿证,赶快联系/张/老/师进行报名拿证吧。

   幼儿园生活活动包括:入园、离园、进餐、盥洗、睡眠、散步、活动等,在生活活动中,幼儿逐渐养成自我的好xi惯。幼儿的自我是指,幼儿通过三年的幼儿园生活逐渐养成自己的事情自己做,自己好自己的物品,自己有计划地去做自己想做的事情。其目的能增强孩子性、目的性和计划性。知道简单的生活小常识,懂得自我保护的,有初步的安全生存能力,在幼儿期逐渐养成自我的好xi惯等。

   教育。让孩子们参与不同类型的活动,家长和给予孩子充分的信任,让孩子感受到大人们的支持和欣赏。让孩子在活动中学会辨别是非,学会在团队中成长,并团队带来的。教育活动课程的重点领域,式活动有利于孩子们身心健康和成长。

   能力要求; 1、能根据和的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展规划和工作计划并组织实施。 2、有和指导保教工作的能力、能组织幼儿园卫生工作;指导制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员业务水平,改进保教工作。 3、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。 4、有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划,撰写工作和研究报告,并指导撰写文稿。