亲子教育(育儿教育)已变为一个全球性的课题研究,有80%的家中存有着不一样水平的青少年儿童心智障碍、翘课厌学心理、焦虑不安失眠症、考試工作压力、亲子游矛盾、出走、上网成瘾、冰毒乱用、学生就业疑惑、性的问题、学生谈恋爱怀孕初期、性生活沉沦、盲目跟风追星族、信念松散、不擅投资理财、与老年人矛盾、折磨自尽、未满十八岁合法权利、单亲家庭(或隔辈)文化教育、团队打架、意外事故、恶性事件、青少年犯罪等难题,亲子游感情与个人行为的疑惑昼夜比较严重,几十年、乃至数百年的亲子教育意识和方法遭受了比较严重挑戰,乃至毁坏了社会发展的稳定。

学习培训目标

1、在校及应往届生在校*生、有关技术专业职高之上*毕业生、喜爱从业儿童早期教育工作工作人员。

2、各个各种幼儿园园长,儿童早期教育组织的投资者、老师与技术人员从业有关制造行业工作中2年以上者。

3、有一定工作经验的幼儿教育和婴儿卫生防疫的管理方法工作员。 

4、*各地妇女联合会组织、计委系统软件从业或提前准备从业婴儿儿童早期教育和卫生防疫工作中教学与管理工作人员,护理人员、营养成分、医师等专业技术人员。

5、从业和提前准备从业育儿亲子早教制造行业的有关人员及小宝宝父母。