大多数园长都是从业务尖子成长起来,是各类业务技能竞赛与评比中的活跃分子。然而当上园长后,担负的却是与锻造的职责。因而园长要有豁达的心境,充分认识集体利益和个人利益的孰轻孰重,敢于"舍小家保大家"。以通过发展从而发展学校为指导精神,为搭建发展平台,甘于成就他人,愉快地为成长付出自己的青春和热血。正所谓"凡功不与下属争,凡事让出舞台",如是而已。
报名介绍:幼儿园园长证一般什么时候报名
园长岗位要求:
(一)基本思想品德要求:
1、坚持的基本路线,拥护的十一届3中全会以来的方针政策。努力学习建设有特色理论。
2、热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。
3、实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风。
4、敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。
(二)岗位专业要求:
1、正确领会和的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
3、有幼儿园科学的基本知识。
幼儿园安全工作内容 (一)构建学校安全工作*体系,落实安全工作责任制和事故责任追究制,*学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断学校安全工作水平;(三)建立校园周边整治协调工作机制,校园及周边安全;(四)加强安全宣传教育培训,师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
幼儿园幼儿教育目标 (一)促进幼儿正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的。(二)发展幼儿智力,正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对的认识,有益的和求知,初步的动手探究能力。(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。
报名介绍:幼儿园园长证一般什么时候报名 幼儿园园长证书价值: 1、幼儿园开园必备,升值的前提条件; 2、是对以往执业能力的一种认证; 3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定; 4、是具有相应专业素养、能力并胜任相应职位的证明; 5、引导和促进幼儿园园长队伍的专业化、职业化发展
假如我是一名幼儿园的园长,应怎样幼儿园 如果为是园长,我会从以下几个方面着手:1、要按照教学常规来进行教学。要严格按照《幼儿园工作规程》和幼儿园的规章制度对幼儿进行教育,不能以超出幼儿接受能力进行教学。在正常的教学活动时间里,特别不能出现擅自调课,不请假而离岗,请人代岗的现象。出现事故,及时采取有利措施进行抢救。如在应在岗期间不在岗,未能了解事故发生的情况,出现事故没有采取有利措施进行抢救,不及时汇报,不按照教学常规来教学,都可能产生不利的法律后果:2、外出活动注意义务。《未成年人保》第12条规定,幼儿园组织学生,文化、社会实践等集体活动,要防止发生人身安全事故。按民法原理而言,这也是由于当事……
幼儿园从小事做起、从细节做起的观念,已经为多数园长所接受,作为一种观念,仅仅存在于认识层面,是远远不够的。"千里之堤,溃于蚁穴"这一成语我们耳熟能详,如果说,我们把堵住那能引起溃堤的蚂蚁窝,用火将蚂蚁全部烤死等称之为处理细节的,那么,我们就把在夯实蚂蚁窝的同时能够将蚂蚁全部引向另外的地方生存的做法称之为智慧。之所以称它为智慧,在于这种做法既能够解决问题,又不伤害到生命体的感受乃至其生命。对于园长来说,同样必须拥有处理和利用细节的与智慧。
园长证是幼儿园教学专业的基本要求,是园长从事园长工作的前提。各级各类幼儿园从事教育工作的,必须具有幼儿园校长书。没有相应证明的,不得录用为幼儿园校长。 《教育法》、《法》明确规定,各级学校(幼儿园)和其他教育机构从事教育教学的,必须具备相应的资格条件。幼儿园园长必须持证上岗,否则不能开园。 优势 1、就业优势:随着"二胎"政策的,每家每户几乎都生二胎,幼儿园越来越多,人才缺口大。 2、工资优势:园长行业目前的薪资不得低于当地水平,甚至有反超的趋势,当然这个只是说基本工资。 3、工作:的工作是行业的一大特点。 4、假期多:寒暑假带薪全休、休、法定节假日休;这点是其它任何职业都比不了的。 5、职业地位高:受人尊敬的职业,社会上对教育行业的人非常尊重。 6、福:五险一金,旅游区门票半价、免票,节假日补贴等等,很多私企连五险一金都没有,可想而知教育行业的福利还是很不错的。
报名介绍:幼儿园园长证一般什么时候报名 无论现在还是未来,幼儿教育的普及是个不争的实施,教育对于孩子们来说,能够从小给他们正确是指引,以后在学习的方向上才会越来越明确,投资教育行业还是十分有前景的,毕竟学习能够让孩子未来的发展越来越好,投资教育市场是一个不错的创业项目。 岗位要求 1、正确领会和的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。 2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
