在该研究中,研究人员自主了基于疼痛共情的观察学习范式(图1)。被试与另外两名假被试同时参加实验,他们需要观看他人遭受不幸(此处为接受疼痛)的视频并汇报自己的主观感受。实验主要分为三个阶段:基线期、观察学习期以及泛化期。在基线期和泛化期,被试的任务仅需观看视频并汇报主观感受,而在观察学习期,被试同时将观察到他人的共情反应。通过人为操纵的,一部分被试将观察到低共情个体的行为反应,而另一部分被试将观察到高共情个体的行为反应。
【2024年心理师报考条件】
1、具有本专业或相关专业*。
2、取得非本专业或相关专业*,经心理师中级正规培训达规定学时数,并取得培训结业证书。
3、取得中等职业院校本专业或相关后,从事本职业工作满10年以上。
4、在校大专以上教育的学生允许在*下半学期参加中级岗位技能鉴定,教育学、医学、心理学全专业。
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【心理师证有什么用】
一、成为领域专业人士,职场竞陵迟毁争力;
考取心理师证书可以进入心理行业,是一些岗位、学校教育岗位招聘中必备的证书。
的时间是在2024年的5月,8月,10月三次机会。心理师报考门槛相对比较低,在专业方面并没有明确。
二、扩大就业范围;
心理师是拥有广阔前景的职业,特别在教育、、社区、、企业、司法等领域将有更大需求。
心理所蒋毅研究组与王亮研究组合作研究利用闪光融合范式将光栅掩蔽到意识下,通过记录被试皮肤电以及瞳孔的反应,发现无意识的恐惧条件化依赖于的空间特征,低频的更有利于无意识恐惧条件化的建立。研究挑战了的情绪理论,揭示了空间在习得中的关键作用,为无意识恐惧联结的习得提供了新的见解,也为未来无意识恐惧研究的选择提供了参考。