随着社会、经济的发展,以及幼儿教育的不断发展,社会---对保育员的需求量日益增长。而且家庭、园所对保育员的素质要求也在不断,整个社会越来越意识到幼儿的成长与保育员的工作密不可分。作为家长都希望自己的孩子在幼儿园里能更多的指导和更好的照顾,而作为幼儿园也希望有技能强、业务水平高的保育员以幼儿园的保教水平,这就使得工作能力强并*认证的保育员成了社会急需的人才。
保育师证书的报考条件主要包括以下几个方面:
1. 年龄:通常要求报考者年龄在18周岁以上。
2. :具备高中及以上,专业背景不限。
3. 状况:需具备良好的素质,无传染病、心理等。
4. 道德品质:具备较高的道德品质,有责任心和爱心。
保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。
没有好坏的也没有判断好坏的,需要赏识,给他一个积极的暗示,他是一个好人,将来能成为一个好人,也是需要行为训练的,行为一定要干脆,通过行为对孩子进行行为的约束,赏识:一定要真诚,一定要准确,我们需要的行为和社会等需要的行为出现。由于年龄、阅历的原因,这些保育员多数育儿,自己生活技能还没有。他们在工作中虽然拥有极高的和爱心,但在琐碎、繁杂又细致的幼儿生活考虑方面肯定还有不足。
热爱婴幼儿还要求保育员必须严格要求婴幼儿,帮助他们克服不良的习惯,唯有如此,保育员对婴幼儿的爱才不会走向放纵或溺爱。保育员热爱儿童绝不是出于个人情绪的偏爱,不是自然的爱,而是理智的爱,即教育爱。教育爱作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久面又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求保育员真心热爱婴幼儿,还包括要求保育员精心教育婴幼儿。保育员要在热爱婴幼儿的基础上,对婴幼儿的发展提出合理的期望和要求,使全体婴幼儿在体、智、德、美等方面能够发展。