平等对待每一位家长由于每个家长的文化水平、道德修养、社会职业等都不尽相同,保育员不能人为地把家长分成三六九等,而应该平等公正地对待每一位家长。保育员在接待家长时绝不能带着世俗的功利色彩,以貌取人、以职取人、以财取人,而应同样亲切、谦虚和蔼、以礼相待。理保育员的为人处世原则会对婴幼儿的发展产生深远的影响,如果不能平等公正地对待每一位家长,就会给学前教育机构带来不良的影响,给婴幼儿心灵造成极大的伤害。
保育师证书的报考条件主要包括以下几个方面:
1. 年龄:通常要求报考者年龄在18周岁以上。
2. :具备高中及以上,专业背景不限。
3. 状况:需具备良好的素质,无传染病、心理等。
4. 道德品质:具备较高的道德品质,有责任心和爱心。
保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。
团结协作(1)平等尊重学前教育机构的同事关系是平行的,要拥有的同事关系,就要注意人与人交往的基础--平等和相互尊重。首先,要与其他保育员和团结合作,尽可能为同事的工作提供方便;其次,要相互支持,在工作中为同事提供力所能及的帮助,要宽以待人,"人非圣贤,孰能无过",对待同事要宽容一些。朋友关系可以选择,同事关系则往往不可选择。
为人师表,遵纪守法结1.为人师表感(1)良好的道德品质"以法律己,以德育人"是规范教育体制和教育的重要举措。苏霍姗林斯基曾经指出:"请你记住,你不仅是自己*的教员,而且是学生的教育者生活的导师和道德的引路人。"作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,要为人师表,这是人们长久以来形成的基本共识。"为人师表"里蕴涵的真、善、美,给婴幼儿的教育影响是巨大的。诚实正直,表里如一,有教无类,语言、仪态美等,这些保育员应具备的自身品质,对于婴幼儿的心灵成长,是任何东西都不可能代替的有用的阳光。