家校合作是指为教育、充分发挥家庭教育和学校教育各自优势而开展的协同活动。家校合作实际上是联合了对儿童健康成长具有影响的两个机构--家庭与学校的力量,改变了家庭教育从属于学校教育的不平等观念,建立了家庭教育与学校教育的平等关系以及合作共育理念。

家庭教育指导师是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指导师的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指导师都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

家庭教育指导师证书是终身有效的,这意味着一旦该证书,它将长期有效,无需定期更新或重新。这个证书是对于个人在相关领域具备的专业知识的一种认可

【家庭教育指导师的工作如何】

家庭教育指导师通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指导师选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指导师的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

建立自我同一性,避免同一性混乱,根据埃里克森人格发展的八阶段理论,处于*阶段的儿童需要完成的主要任务就是建立自我同一性。青少年的自我同一性是指青少年对自己的本质、一生中的重要方面前后一致及较完善的意识,也是个人的内部状态与外部状态的整合和协调一致。"能否确立同一性将影响其人格的健康发展,关系到他能否很好地适应社会的角色要求,甚至会影响到他的一生。