让孩子更具耐心,做事细心; 所有学过编程的人都知道,程序错误是不可避免的,有时可能只是打少了一个标点符号,也可能程序混乱。让孩子从小就学习编程,能让孩子更具耐心,做事时尽可能犯错误。如果程序错误,则需要对其进行不断地排查,一个小问题可能需要排查很久,这也无疑会锻炼孩子的耐心。
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

少儿编程指导师通过率高,,报考详情联系张/*老/*师,详细解答办理流程。

证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。
3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

为贯彻落实《教育信息化"十三五"规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神,加快推进学校创客空间建设,促进素质教育和创新教育的发展。以学生的创新精神和实践能力为切入点,以学生的核心素养为目标,以学校创客空间建设为着力点,积极推行创客教育、跨*学习(STEAM教育)等新兴教育在学校的普及应用。

更多互动更多指导提供高学习; 剧情演绎+动画剧情辅助,精心设计众多趣味互动,让孩子感觉身处其中,激发对编程的学习,逻辑思维能力。 PBL项目式学习; 以学生为中心,以实现机器人和编程项目为主轴,通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目完成项目的中,综用多领域知识,学生的跨领域能力。 CBL 挑战式学习; 在PBL项目式学习的基础上,阶段性的开展挑战式学习,即引导学生定项目,通过参加具有挑战性的国内创挑战活动促进学习。

EhalW4ff