"问题孩子"的出现究竟是孩子出了问题,还是家长出了问题?

家长认为自己没错,所做的一切都是因为爱孩子,都是为了孩子好,自己付出了那么多,孩子为什么就感受不到呢,为什么那么不听话呢?孩子认为,父母为什么就不能听听我的心里话呢?父母根本就不了解我!

这样,家长和孩子都坚持认为自己的想法是对的,没有人愿意去改变。这样,家长与孩子之间产生冲突,甚至都有点"水火不容"。

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比如纪录片中的张钊不让父母回家住,让父母住在店面里;泽清会有暴力行为,有时候甚至会殴打母亲等。

这种情况下,亲子关系和家庭教育出现了问题,又不能通过有效沟通来解决,问题越积越大,矛盾激化越来越深,出现了父母眼中的"问题少年",孩子眼中的"问题父母"。

天下父母爱子之心都是一样的,但为什么总有孩子不领情呢?

很多时候,并不仅仅是孩子的问题,父母也有一定的责任。父母把自己想给的,能给的都给了孩子,而从不去问孩子想要什么。孩子不上学,父母会认为孩子不好好学习,学习跟不上了,所以不上学,而不去深入思考孩子到底是怎么想的。

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就如张钊所说的,他认为二中学校的学习环境太过压抑,他的父母会说,别的几千个孩子都能受得了,就你受不了。张钊一听就很生气。他的父母这个时候并没有去了解他的想法,就直接去否定,去批评他。这样下去,孩子更觉得父母不理解自己,父母也觉得孩子不好好学习,不听话。

好孩子都是相似的,"问题少年"却都有各种各样的问题。这与家庭环境是密不可分的。家庭环境和父母性格就像一个忠诚的"复制"一样,会复制给孩子。孩子的"问题"所在,其实恰恰是家长在孩子成长过程中表现的不足。

孩子,几乎是我们每一个家庭的梦想,承载着父母所有的期望。父母把自己的理想,强加到孩子的身上,而从不问问孩子的梦想。这是《镜子》中家明爸爸的认知误区,也是我们很多父母在亲子教育无意识中极易犯下的错。

就像纪录片中一个孩子说的,我是父母精心编制的一个程序,父母输入什么指令,我就忠实地执行,知道有*,我中病毒了,再也不能很好地执行指令了,无论父母怎么调试都好不了,这个时候父母开始着急……

何为叛逆?家长朋友如何理解孩子的叛逆?

江普校长曾说,孩子适当的叛逆其实等于独立,等于成长,等于成人。

一个孩子在青春期需要完成一辈子*重要的任务——让自己成为一个独立的个体,形成独立的人格, 只有这样才能更好的去开展自己的人际交往,组建属于自己的家庭,开创属于自己的事业,否则一辈子都将依赖和依附别人来生存。

学会正确认识孩子的叛逆行为,是理解青少年问题的关键。孩子是父母婚姻与爱的结晶,但同时他也是一个有自己独立意识的个人,特别是进入青春期,他有着自己的想法、好恶,是不以他人的意志为转移。

父母有责任教育孩子成长成人,但要注意方式,孩子不是父母的附属品,是可以和父母平等沟通的有独立人格的个体。

父母处理问题的方式也会影响孩子。父母习惯用暴力,孩子也会潜意识的有暴力的倾向,父母固执,孩子也会固执。父母作为监护人,应该以多反思自己的教育方式,多和孩子沟通,以取得更好的教育效果。

为何说孩子是家庭的忠诚"复制者",如何解困?

父母爱孩子,"掏心掏肺",方式不对,满满的爱也会成满满的伤害。

孩子忠贞于父母,"以身献祭",出现"问题",告知我们的家病了。

也许正遭遇如此困境焦虑的家长朋友会说了:"原因我都知道了,但我要的是该怎么做,我的孩子、我的家庭才能走出困境?"

何以解困?惟有照见,惟有觉察,建立好夫妻关系、亲子关系,相互理解,共同成长,才是解困之道!

言语虽浅,只有一句话,却是我七年多历经过4000多个孩子及其家庭所得出具有普遍意义的认知。然而,纸上得来终觉浅,绝知此事要"体验"。

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