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赤峰室内设计要学哪些内容

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课程介绍

发布日期:2024-07-25 15:00

学室内 设计 有哪些要求

学室内设计没什么条件,只要肯学。持之以恒加好的学习方法,有没有美术基础倒是小事主要是找对学习的技巧。如果自学和系统的学习方式作比对,学习时间和效率相差很大。有人学习几年有人学习几个月,结果也不一定是学习短的就不如时间长的。以下是"学室内设计有哪些要求"的相关内容解答。

目睹身边的人学了2-3个月学到的东西比大多数学了几年的人在工作中表现更出色。根本原因是很多人是为学习而学习,而有些人是有目的的学习。发现刚从高中毕业的学生绝大多数选择去正规的学校去花几年时间学习室内设计,而已经参加工作后的人想转行而参加培训,比较下来后者很快就掌握,而前者往往是毕业后不知所措,感觉脑子一片空白什么都不会。

主要的原因还是出发点不同的问题。很多人总觉得室内设计和传统观念的学习一样,应该花费大把的金钱和时间来学习,其实是错误的。

室内设计真正的学习是在工作中而不是在学校。只要你能满足装修公司的要求有能力有机会参与真实的客户,从量房,预算,作图入手按照合理的程序与客户沟通完成双方达成的意向来设计,在此过程中不断地积累学习。而这是*基本的对设计师的要求,达到这样的要求不难。

很多人就只是学习了几个月就可以做到。没有想象的那么神秘和有难度。慢慢的提高自己的设计及谈单技巧,坚持做个几年下来你就会成为一名*的设计师。有大把的时间还不如这样投入到实际工作中,何必一味的闭门造车,相比之下学校花费几年功夫学习*后还大脑空空,根本参与不到实际工作中,还不如花短期的针对性很强的学习方式,然后到实际工作中花时间再提高。更要利用工作去提高自己的理论水平。

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室内设计要学哪些

一、室内空间的设计

空间的设计是对建筑空间的细化设计,是对于建筑物提供的内部空间进行组织、调整、完善和再创造,进一步调整空间的尺度和比例,解决好空间的序列,以及空间的衔接、过渡、对比、统一等关系。虽然空间是立体的附属物,但对于建筑物而言却意义重大,空间是建筑物的功效之所在,是建筑的*终目的和结果,今天的室内设计观念已从过去单纯的对墙面,地面,天花的二维装饰,转到三维、四维的室内环境设计。由于室内设计创作始终会受建筑的制约,这要求我们在设计时,体会建筑的个性,理解原建筑的设计意图,进行总体的功能分析,对人流动向及结构等因素深入了解,决定是延续原有设计的逻辑关系,还是对建筑的基本条件进行改变。

二、室内建筑、装饰构件的设计

建筑空间中的实体构件主要包括墙面、地面、天花、门窗、隔断以及楼梯、梁柱、护栏等内容。根据功能与形式原则,以及原有建筑空间的结构构造方式对它们进行具体设计,从空间的宏观角度来确定这些实体的形式,包括界面的形状、尺度、色彩、虚实、材质、肌理等因素,用以满足私密性、审美、风格、文脉等生理和心理方面的需求。此外,这里还包括各构件的技术构造以及与水、暖、电等设备管线的交接和协调等问题。

三、室内家具与陈设的设计

主要指室内家具、灯具、艺术品、绿化等方面的设计处理。处于视觉中的显著地位,与人体直接接触,感受距离*近,对烘托室内环境气氛及风格举足轻重。

四、室内物理环境的设计

室内环境应从生理上符合、适应人的各种要求,这涉及适当的温度、湿度、良好的通风、适当的光照以及声音环境等,使这些空间更适合生活与居住,是衡量环境质量的重要内容,是现代室内环境中极为重要的方面,与科技发展同步。虽然实际操作中这些工作往往由相关的专业人员来配合解决,但作为室内设计师对其应有一定程度的了解,虽然未必要求成为每个领域的*,但至少应该懂得具体运用,以便工作中的协调配合与宏观调控。



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