办学特色:

1.关注每一个孩子独特的心理特质,通过"一对一"的心理辅导,激发自我成长本能,磨练意志,形成良好习惯。

2.通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。

3.根据每个孩子实际情况,通过*集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。

4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析,采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式,全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练,时刻呵护,切实帮助学生成才。

一、师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。

二、办学理念:以"用爱陪伴,用心支持"为办学理念,以"还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能"为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。

三、教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。

1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。

2.接纳自我、改变自我,学会做人。

3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。

4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

纽特有团体辅导与个体辅导两个模块。团体辅导通过"体验式教学"方式来提高孩子的综合素质,在此基础上辅助心理团队治疗、艺术治疗和个体心理治疗来帮助孩子恢复积极心态。

另外个体辅导,会为每个家庭配备四个心理咨询师,前期心理辅导老师、家庭心理咨询师、孩子心理辅导老师以及后期心理辅导老师,这样的专业人员配备,*类似机构没有任何一家能做到这一点。