绘本讲师针对对儿童阅读力的迫切性和需求性而开设。帮助学员认识阅读基础知识、挑选书籍的、如何用个性的语言开设阅读课程等实用技能,终成为一名合格的阅读指导师。作为每个城市社
如何把理论,化为可执行落地的课程及活动方案;如何对在阅读指导中提供*的建议和支持,是我们课程的核心所在!阅读指导师是做什么的?普及亲子共读及儿童阅读的理念与 引导儿童建立阅读xi惯,阅读帮助儿童阅读力和学xi力,开展一对一家庭阅读指导开设儿童阅读相关课程成为讲师、儿童阅读人。
贵州省绘本阅读指导师证报名时间和报名入口
早期阅读,也叫"前阅读",是让学前儿童通过图文并茂的图书或生动形象的朗读,学习从口头语言向书面语言过渡,前阅读、前书写、前识字的、习惯、技能和自主阅读的能力,语言、思维、想象和个性等协同发展,"终成长为对阅读充满,并能有效阅读的人"。
绘本讲师证科目及报考条件阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的"创意"特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计
学员能哪些专业技能呢?阅读指导师指导范围广,针对不同年龄段孩子,展开不同的阅读指导。如:绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。 阅读指导师是做什么的?核心理念: 普及亲子共读及儿童阅读的理念与 引导儿童建立阅读习惯,阅读帮助儿童阅读力和学习力.工作内容: 开展一对一家庭阅读指导开设儿童阅读相关课程成为讲师、儿童阅读推广人。
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阅读的首要任务是读懂,读明白。儿童只有读懂,读明白,才会有良好的和感受,饶有地阅读下去。绘本具有独特的叙事,通过人物表情、、、颜色、视角和线条等视觉表达出来。很多将绘本阅读的首要价值于促进儿童视觉发展,儿童视觉素养。
贵州省绘本阅读指导师证报名时间和报名入口, 中级绘本指导师证的工作职责 1、陪孩子一起进行绘本的阅读,给孩子的思想能力带来。 2、必须要协助学生了解故事,并且要成功的帮助他们变身为一名真正的读者。 3、引领孩子真正通过阅读走入书本,让学生可以真正领略到书中的内容,从而有一种身临其境的感觉。 中级绘本指导师有着很高的含金量,属于是职,是由统一组织颁发的。拥有了此证书之后,就等于是在找工作时多了一个入门的"敲门砖。 双语绘本讲师》是随着的"双减"政策落实、"从小孩子视野"等政策推动下产生的新职业。 概况来讲,双语绘本讲师这一职业从业者是指:从事儿童英文、中文绘本阅读指导,具备阅读活动的设计能力和授课能力,以及具备应用形式多样的教学手段的人员。 亲子绘本阅读,开展故事会,线下绘本拓展活动可以当做会员的福利,粘性度,和父母沟通交流的机会。走在教育的前沿,越来越好!
绘本讲师证科目及报考条件阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的"创意"特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计。 就业方向绘本馆、教育培训机构、幼儿园、*、社区图书馆、阅读机构创业者。 报名对象 1.绘本馆馆长或绘本馆从业人员,早教、幼教及*工作者、儿童课外辅导的社会培训机构的或者。 2.热爱阅读,希望绘本亲子阅读的策略及、立志从事幼教、*教育的人群。 3.阅读推广人或希望寄语孩子更专业的阅读指导的家长朋友。 想象力是人类创新的源泉。绘本,由于没有过多文字的,给儿童想象创造了无穷的空间,正是儿童想象力的载体。绘本阅读可以让他们的想象驰骋,突破现实和时空的,用想象力描绘出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象,按照其发生的特质,可以分成"呈现性想象"和"发展性想象"。"呈现性想象"是对画面或者文本的感官重现。
贵州省绘本阅读指导师证报名时间和报名入口, 孩子的生活经历还很有限,大都局限在周围的家人与朋友关系间。然而绘本的内容丰富多彩,有很多在日常生活中不到的内容,孩子可以从中体会到不同的生活、不同的物。许多无法直接的生活,通过绘本为媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中增长了知识、开拓了视野。
