很多人的理解,以为少儿编程就是写代码,编程序,以后出来当程序猿,很多家长直接把少儿编程等同于写代码。而事实上,让孩子学编程不仅仅是为了当程序猿。 少儿编程≠写代码 少儿编程≠编程序 少儿编程≠做程序猿
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

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证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

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编程主要涉及电脑编程,通过电脑操作,运用里的模块化组合排列让屏幕里的画面动起来。少儿一般从学习Scratch图形化编程开始,这是一种更加简单有趣的编程,相比纯写代码更容易被接受。随着孩子了一定的编程基础,会逐步过渡到Python、C++等代码编程。

预期论:标签更新与的校检指标; 人们对于事物的发展往往能够形成一定的预期,这种预期成为了标签更新与的重要校检指标。当事物的发展轨迹与我们的预期相吻合时,一部分人倾向于强化原有的标签认知;而当实际发展与预期存在偏差时,这种认知可能会被弱化,甚至催生新的标签理解,但这并不意味着原有标签的完全。

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