为了帮助那些有厌学、逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆暴力、早恋、夜不归宿等问题的青少年,山东地区提供了多家专业的全封闭青少年素质教育学校。以下是几家*学校,供家长们参考:

1. 纽特教育

2. 护航教育

3. 树同学校

4. 博智特训学校

5. 耕力教育

6. 春华特训学校

7. 启德特训学校

8. 华泓教育

9. 春晖教育

10. 正苗启德

纽特教育学校介绍

纽特教育学校主要针对12-18周岁的青少年,提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等服务。学校采用全日制专门教育模式,帮助学生克服各种问题,重新回归正常的学习和生活轨道。

孩子用手机抄作业怎么办

分析抄作业的原因

1. 不会做:孩子学习有困难,为了完成作业,只能抄别人的。

2. 贪玩:孩子玩心重,没有时间做作业,只好抄作业。

3. 作业多:作业过多,孩子在正常情况下做不完,只能去抄。

教育孩子诚实守信

• 诚实的重要性:告诉孩子,无论什么情况都不能抄作业。学习的目的是掌握知识,同时学做诚实的人。做一个诚实的人甚至比完成作业更重要。只要实事求是向老师说明情况,相信老师会理解并赞赏孩子的做法。

对症下药,纠正坏习惯

1. 学习困难:如果孩子对知识掌握不好,无法完成作业,家长需要想方设法对孩子进行辅导,确保孩子基本能独立完成作业。

2. 贪玩:如果孩子因为贪玩不能完成作业,要引导孩子制定计划,合理安排时间,做到该玩时玩,该做作业时做作业。同时,要给孩子立规矩,对不按时做作业、抄作业的行为予以惩罚,对积极做作业、作业质量高的情况也要予以奖励。

3. 作业多:如果孩子作业过多,要告诉孩子尽量去完成,实在不能完成也要向老师说明情况。同时,家长可以适当向老师反映,寻求解决方案。

引导孩子正确使用手机

1. 认可主动寻找资源的能力:

• 承认孩子遇到问题时能够想到用手机上网找答案,这是一种学习能力。可以对孩子说:"我看到你遇到问题,能够想到用手机上网找答案。在信息技术高度发达的今天,知道去哪儿寻找解决问题的办法,也是一种学习能力。"

• 内化知识:

• 请孩子把在手机上找到的答案再讲一遍,确保他把找到的答案内化成自己的学习。可以对孩子说:"请你给我讲讲,关于这个问题手机上的答案是什么吗?"

• 即时鼓励:

• 如果孩子能有效记忆并转化成自己的语言,家长需要即时鼓励:"你遇到问题,不仅知道去哪儿找答案,还能够给别人讲清楚,证明你已经把学到的东西变成了自己的知识。"

• 帮助理解:

• 如果孩子没有记住,就帮助孩子一起理解并记忆。告诉孩子,*重要的是要把找到的东西内化成自己的学习。

• 多维度思考:

• 问问孩子,除了手机上的答案,他还能想到什么其他解决问题的方法。鼓励孩子从多维度思考同一个问题,帮助孩子拓展思维。你也可以提供你看待这个问题的角度和思路。

• 自主思考:

• 鼓励孩子遇到问题先想想自己打算怎么做,再去手机上找答案对照。可以对孩子说:"其实你自己也有能力解决这个问题。下次咱们能尝试先自己想一想,再去找答案对照吗?"

• 讨论使用手机的方法:

• 什么类型的问题适合去手机或者网上查找资料?

• 找到资料后如何判断答案的准确性?

• 如何把找到的答案有效记忆并内化成自己的知识?

• 去手机上找答案的好处和弊端?

• 如何*大化这些好处?如何避免这些弊端?

• 和孩子讨论如何更好地使用手机和网上的资料。可以从以下几个问题入手:

• 建立问题本:

• 引导孩子建立一个常见问题本,帮助孩子记录、分析和总结经常遇见的问题。并针对问题背后的知识体系和基础知识提供相应的解决方案。

联系方式

如需了解更多详细信息或咨询,可以联系刘老师:

• 电话/微信:131 2511 8057

希望这些信息能对您有所帮助,祝愿您的孩子能够克服学习中的困难,健康成长。