参加信息学竞赛成长路径是怎么规划的? 1年级-3年级(Scratch,Python) 孩子的;开始参加一些白名单;科技类赛事,取得奖项积累获奖成绩和证书荣誉,为后续学C++打下基础。 4年级-6年级(C++) 4年级开始有了一定数学基础,C++会相对容易 这时从下图科技特长生招生类目里,找到孩子点,选择赛道长期规划学习。*尝试打CSP-/J,6年级拿到奖项。 *-*(成为科技特长生) 在*前拿到 CSP-/S三等奖或以上 这个成绩就可以作为科技特长,取得重点高中的录取资格。(晚在*要拿到CSP-J一等奖,到*时CSP-S拿奖并晋级NOIP 。
少儿编程指导师报考条件;
招生对象;
1;机器人、创客、编程教育、文化课或素质课等培训机构,
2;学校信息技术,
3;热爱编程的青年及家长,
4;想拓科开展编程教育的机构、校长或个人,
报名资料(电子版);
正反面照照片,两寸白底照片,,
报名时间
随时可以报名。每周二,周四中午前发资料,报名成功后,即生成。

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证书的作用主要体现在以下几个方面:
1. 职业能力证明:此证书是对您少儿编程教学能力的认可,可以作为您从事少儿编程教学工作的重要凭证。
2. 就业机会:拥有此证书的在求职时更具竞争力,尤其是在日益编程教育的当下,持证者更容易教育工作者的青睐。3. 技能:备考中,您将深入学习和理解少儿编程的相关知识,这不仅有助于您的专业技能,还能帮助您更好地指导学生进行编程学习。
至于证书的含金量,少儿编程指导师(Scratch)证书是由电化教育馆颁发的,具有一定的权威性和专业性。随着编程教育越来越受到,此类证书的含金量有望进一步。

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少儿编程主要包括那些内容; 一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以 创造属于自己的动画,故事,音乐和,这个其实就像搭积木一样。此外,还有机器人编程,也就是 搭建机器人,经过运行程序让它动起来,着重孩子的动手能力。另一类是基于Python、C等编程 语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器 人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代 码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

想要成为少儿编程指导师,通常需要一定的条件,例如年满18周岁或以上,具备中等以上,并具备一定的编程知识和基本技能。此外,有相关教育教学或对少儿教育有浓厚者通常会被优先考虑。报考流程一般包括报名材料、提交给相关培训机构、缴纳报考费用、接受考前培训或自行复习,并参加线上机考。

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