感觉统合是大脑和各个感觉相互协调的学习,是指机体在一定内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(包括听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉、本体觉和前庭觉等)从中信息输入大脑,大脑再对信息进行加工处理,并做出适应性反应的能力,简称"感统"。

 很多家长反映孩子就想认知,没必要上感统训练课,但其实儿童认知的发展是从感知觉开始的。有研究表明,85%的孩子都有着感知觉的处理异常,他们很难分辨和理解外界事物,这些问题了儿童从外界获取有益的信息,阻碍了认知发展,这也说明了感统对于儿童认知的有极其重要的作用。

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感统训练并不是简单的做做运动,它需要的是专业的感统训练师进行评估,通过训练给孩子提供视觉,听觉,触觉和前庭觉等多感官的。因此感统训练不可忽视,一定要6岁前干预感统的期。

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多数儿童感知觉异常,往往会影响情绪的调节,例如正常儿童听到很吵的声音,大脑会去调节,把没有必要信息过滤掉。但儿童往往没有办法,所以有时候一到人多的地方,情绪就不好、很焦虑,其实这是因为听觉。因此进行感统训练,能使他们带来舒适感,排除焦虑不安,更好的调节情绪。

湖北省感觉统合训练师证怎么报名考取, 行业优势:  1.感统失调儿童比例增多    ,我国新研究调查,大中城市孩子感统失调率达到80%,其中30%为重度感统失调。随着经济发展、二胎开放,育儿支出占家庭总支付的23%,同时家长越来越多接受"感觉统合"概念,感统行业也进入了高速发展的轨道。    2.专业人才短缺:    感觉统合训练机构在发展迅速,从事这方面工作的人员越来越多,但是真正完全熟知专业的操作人员却只有10%左右。感觉统合专业人才相对短缺,从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待。 遵照0-6岁儿童发展里程碑中大发展的八大关键要素(肌力、松懈、协调、节奏、速度、平衡、方向、自我控制),感统主要通过引导、示范、互动、等形式与儿童互动,促进他们的感觉统合能力发展、协调和灵活发展,从而达到的训练效果,让儿童的时间内。

听觉统合失调:为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记说的话和留的作业等。本体统合失调:为自信心,消极退缩,平衡能力差,容易摔到,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。触觉统合失调:为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生、吃手、咬指甲、爱哭、等。

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