分享一下北京市保育员证报名网站, 上岗从业必备: 幼儿教育培训师,园长证,保育员是对专门从事幼儿园教学工作人员的基本要求,从事幼儿工作的前提条件。凡是各级各类幼儿园中从事教育工作的幼师来说幼儿教育培训师证书是必备的。对于从事教育工作的,必须具备园长证,没有相应证书的人员不能被聘为园长。 没有报考的、处于观望、犹豫的园长 们,别再等待了!等就一个结果,证书难度加大,通过率(就像一样)。各大幼儿园已为2018后半年年的招生开始忙碌了,其实幼儿园的招牌就是师资队伍,一个合格的师资队伍是证书和能力来体现在,证书是实力的很好证明,证书是专业的标志,园长、幼师,保育员都持证上岗是合格幼儿园招牌。想让自己在招生中更胜一筹,园长、幼师考证书,保育员证书是必须的!

保育员职业前景: 在《幼儿园教职工配备(暂行)》中有指出,在我国全日制幼儿园每个班级要配备2名专任、1名保育员(或配备3名专任),保教人员与幼儿比达到1:7至1:9。 简单点说,就是持有幼儿园的教职工,而保育员就是持有保育员的教职工。一个班"两教一保",就是至少有两名教学,加一名保育员。如果有的幼儿园的班级师资配置只是一教一保或两教没保,甚至只有一个,那都是不符合教委要求的。 所以近年来保育员的需求量也逐渐增大,就业前景非常好。

考取初级保育员证的用处有:、更好就业,考取保育员证后,可以到幼儿园上班,会有更好的待遇。第二、可以双休,陪小孩上学和休息。第三、参加保育员班学习后,不仅是考取了保育员证,更多是学会了保育幼儿知识,保育技能。欢迎有需要从事保育员工作和保育技能的学员抓紧时间报读。

幼儿园职责 一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面发展。 二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累,找出差距,研究改进措施,不断保教。 四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,总结教育,不断改进教学形式、,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到"人到、心到、手到"。 六、积极创设与教育相适应的良好,自制教玩具,给幼儿提供丰富的、操作材料。 七、认真参与园本课程建设,积极开展园本课程的实践,探求符合幼儿年龄特点的教学,不断积累教育实践。 八、与保育员配合本班幼儿生活,做到保教并重,幼儿良好的生活卫生习惯,注意幼儿的衣着整洁卫生,各种的发生。 九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长资源的,共同配合完成教育任务。

保育员:经过培训并参加合格者由劳动和社会*部统一颁发职业书(保育员职业书(五级)/保育员职业书(四级)/保育员职业书()),通用,终生免审,出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平的有效。

保育员"幼儿生活"技能 晨、午检: :协助晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。 技能: 一摸:幼儿头额部有无; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大有无异常情况;

分享一下北京市保育员证报名网站, 保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质:在*、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助负责婴幼儿、养育和协助对婴幼儿进行教育的人员。