培训主要内容; 1、感觉统合基本理论介绍。 2、感觉统合失调的原因及。 3、感觉统合失调的辨别和介入。 4、通过视频学基本感觉统合。 5、感觉统合训练的实操演练。 6、学给孩子做基本的感统测评。 7、学解读测评报告。 8、案例分享及家长分享。感觉学和运动学的不断互动便形成了感觉统合,感觉统合出现时,会产生知觉、语言、认知、情绪及行为控制不良等问题,也就是无常与外界事物反应。3岁前是儿童感觉能力发展的关键期,可以预防感觉统合失调,3-6岁是感觉统合失调佳的补救时期,7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。
 想要成为感觉统合指导师,需要具备以下条件:
有良好的教育背景,例如心理学、教育学、运动科学等专业。
具备相关培训和认证,例如美国感觉统合指导师协会 (ASGI) 提供的认证课程。
具备一定的工作,尤其是在感觉统合领域有相关和技能。

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感觉统合指导师主要从事感觉统合工作,可以在以下领域中寻找就业机会:
1. 医院和诊所:感觉统合师可以在医院和诊所中工作,为患者提供感觉统合,包括儿童神经发育、、多动症等问题的。
2. 中心:感觉统合师可以在中心中工作,为患者提供服务和支持,帮助他们恢的生活和工作能力。
3. 幼儿教育机构:感觉统合师可以在幼儿教育机构中工作,与和家长合作,帮助幼儿发展好的感觉统合能力,学习和社交技能。
4. 社区健康机构:感觉统合师可以在社区健康机构中工作,为老年人、残疾人和其他需要和支持的人提供服务。
5. 私人执业:感觉统合师也可以选择开展私人执业工作,接受个人和家庭的需求,进行感觉统合和评估。

口部活动的训练; 口部活动的训练是语言训练的一部分,使没有语言的儿童学会发音、说话。语言训练操共分五个部分: (1)口部运动,有嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节,张口闭口、左右、前后和上下扣齿。 (4)发音儿歌,儿歌中涉及音、舌面音、舌根音及卷舌音等。 (5)口部有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。在口部训练时,除了语言训练操外,我们还常常带孩子们一起吹泡泡、吹蜡烛、吹毛毛、吹飘带、用吸管喝水、伸舌舔口边的糖汁等。