提供资源,帮助孩子储备抵抗挫折的心理能量,研究发现,从个人、家庭、学校和社会几个方面为孩子提供资源,可以让孩子更好地抵抗挫折。例如,孩子随和与爱交际的气质、良好的情绪调节能力和情绪调节策略:为孩子一个氛围良好的家庭,多与孩子沟通等;鼓励孩子在学校与、同学建立良好的人际关系,鼓励孩子积极参加青少年宫活动等。

家庭教育指*是一种专门从事家庭教育指导工作的职业。他们通过教育学、应用心理学、社会家庭学等*的理论知识,帮助家庭建立良好的家庭,关系、亲子关系、婆媳关系等。

家庭教育指*的主要职责包括:对家庭成员进行个体和团体辅导,提供家庭教育,制定家庭教育方案,开展家庭教育讲座和培训等。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。

在国内外,家庭教育指*都是一个备受的职业。他们为家庭提供专业的教育指导,帮助家庭建立的家庭,促进家庭成员的发展。

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【家庭教育指*的工作如何】

家庭教育指*通常在家庭教育公司、学校、公司等场所工作,也有一些指*选择职业,通过线上或线下提供服务。他们需要具备良好的沟通能力、教育能力和解决问题的能力,以便帮助家庭解决各种教育问题。家庭教育指*的工作时间较为,可以根据自己的时间安排进行工作。

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遵守家庭教育指导,坚持指导的"界限"原则家庭教育指导工作:,要定好位,尊重家长在家庭教育中的主体地位,对其起到提示、引导的作用,而不能越俎代庖;第二,要遵循家庭教育规律和指导,为家长提供科学化、专业化、规范化的指导服务。在家庭教育指导中,指导者需要明确自己的角色边界,了解自身的能力界限和职能界限,需要对家长的问题进行判断,区分家庭教育问题与非家庭教育问题,区分家庭教育指导与儿童心理健康诊断,做到不、不好奇、不卷人被指导者的私人生活,明确自己的服务范围和服务职责,对超出能力界限和职能界限的问题提供转介服务。