众所周知,这一专业诞生于海外,特别是*因其发展历史悠久,有许多*的感统训练机构,不仅服务顾客、也大量行业人才,此类机构往往都是协会的核心成员。我国在近些年也有类似的感统行业协会,主要为促进同业交流、分享。 感觉统合就是图中的,我们通过眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤接受外界的视、听、嗅、味、触等感觉信息,传到大脑,大脑将这些感觉信息整合并做出决策,然后下达指令,指挥去做出。因此我们可以看到美丽的花、听到美妙的音乐、闻到愉悦的、品到美味的食物,感受到四季的变化、温暖的阳光的,柔和的清风、人间的冷暖以及躯体的疼痛与舒服

云南省感觉统合训练师证安排
感觉统合指*证的执业范围       感觉统合是一种神经处理的,处理的对象是我们所处的中对我们各部位的所产生的各种感觉,再把这些感觉组织起来让我们的大脑能很清晰的了解明白,然后才能很自然的出对应的行为。在我们的上布满着各式各样的感觉的接受器,这些感觉接受器就像侦测器一般,它接受我们人体与互动中所产生的感应,把这种感应以电子的讯号透过有如电线般的神\经回传至。

感觉统合训练是针对感觉统合儿童的全新概念。目前,由于儿童感觉统合??的病因众多且复杂,感觉统合患儿的数量逐渐增多。相关研究表明,约30%的儿童存在不同程度的感觉统合。随着感觉统合训练的出现,这些量身定制的治 疗为感统儿童的矫正提供了机会,同时也解决了家长和对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此,感觉统合训练的发展形势相当广阔。

云南省感觉统合训练师证安排, 感觉统合是大脑和各个感觉相互协调的学习,是指机体在一定内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(包括听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉、本体觉和前庭觉等)从中信息输入大脑,大脑再对信息进行加工处理,并做出适应性反应的能力,简称"感统"。

云南省感觉统合训练师证安排, 近年来,感觉统合失调引发的儿童学习、生活、活动的问题愈来愈多,如:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等。全儿童感统重度失调占儿童比率的 25%,轻度失调占儿童比率的 50% 。我国内地由于对感觉统合认识较晚,因此比率更高。感统失调是一种普遍现象,而不是个别儿童的现象。这种发生在儿童期的,是大脑发育中某些功能没能有效的锻炼与,没有被彻底的不协调所致。

 云南省感觉统合训练师证安排,  很多家长反映孩子就想认知,没必要上感统训练课,但其实儿童认知的发展是从感知觉开始的。有研究表明,85%的孩子都有着感知觉的处理异常,他们很难分辨和理解外界事物,这些问题了儿童从外界获取有益的信息,阻碍了认知发展,这也说明了感统对于儿童认知的有极其重要的作用。