家庭感恩教育系列培训课程之一—— 感 恩 型 家 庭   [训练目的] 1、营造家庭和谐氛围，建立良性亲子关系，为孩子提供良好的无形成长空间； 2、点燃孩子梦想，塑造孩子完整人格，提升孩子学习成绩。   [训练内容] 一、我是一个成功的人（学生） 1、我自信 2、我自尊 3、我负责 4、我感恩 5、我正面 6、我坚持   二、我是一个成功的爸爸/妈妈（家长） 1、没有教不好的孩子 2、我的改变有多大，孩子的改变就有多大 3、如何成为教练型家长   三、亲密亲子关系 1、沟通的意义在于效果 2、如何活用五种沟通模式 3、一封神奇的信   四、传递感恩 1、感恩父母，赐予我生命/感恩孩子，延续我希望 2、感恩老师，传授我智慧 3、感恩自己，滋养我心灵 4、宽恕他人，给予我自由 5、感恩苦难，带给我启示   五、接纳问题，快乐成长 1、如何才能让孩子不贪玩网络游戏或不贪看电视？ 2、如何调整孩子不求上进、不想上学、悲观厌世等消极心态？ 3、如何改变孩子不尊重父母或他人的叛逆行为？ 4、如何增强与同学交往的能力，冲出早恋迷宫？ 5、如何提高孩子对情绪的掌控能力？如何在考场超常发挥水平？ 6、如何增强孩子听课的注意力？ 7、如何增强孩子的恒心和毅力？ 8、如何提升孩子的执行力？   六、同一个梦想，同一个家 1、共同描绘家的远景 2、共同制作感恩型家庭执行宝典   [导师团队] 高得胜   教 授 感恩*巡回报告活动组委会主任，*广州感恩教育咨询服务有限公司创办人，感恩教育开发人之一，国际注册审核师，资深企业管理培训师，*食品卫生与安全注册审核员， 高教授从事*教学、*领导与企业管理、青少年成长与成才研究等工作达二十年，曾多次出国考察学习，2001年前往英国参加企业管理与国际注册审核师培训，先后为国内数百家大型企业做过企业管理方面的培训。多年的教学、研究与管理经验成就了高老师的睿智与豁达。     何金生  感恩教育专家 *广州感恩教育咨询服务有限公司总经理、首席培训师，TA（交流分析学）治疗师，企业教练，“感恩*”巡回报告讲师团主要成员。 何老师具有创业和团队管理的丰富经验、长期致力于人和组织的成长训练，并多次跟随来自美国、日本、台湾等国和地区的名师学习TA（交流分析学）和NLP（神经语言程序学），从事企业管理咨询与培训工作近十年。何老师授课热情洋溢、声情并茂、生动感人，具有震撼心灵、催人奋进的作用，深受学员的欢迎与赞誉。   [训练对象] 学生、家长共同参与   [训练时间] 三天两夜   [主办机构]*广州感恩教育咨询服务有限公司   [时间地点]家长自定