上海杨浦艺考编导培训有哪些
【表演培训课程】
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【编导培训课程】
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艺泉艺考编导全能专业学习目标:
1、对编导全能专业学生进行高效集中的培训,让编导学生在学习的过程提高专业技能。
2、掌握编导全能专业影视评论写作、故事、散文写作,夯实基础,同时提高即兴评述的能力。通过编导全能专业实践课程,学习掌握摄影基础、后期制作技术,拍摄影视短片。
3、学习编导全能专业艺术理论基础知识及编导全能专业面试方法,由编导全能专业老师根据学生个人情况进行指导。
4、挖掘个人潜力,提高编导全能专业考试通过率。
5、量身定做编导全能专业考学计划,挖掘自身潜力,发挥优势。
艺泉艺考编导全能专业学习步骤:
1、编导全能基础:艺术概论、广电概论、文艺常识
2、编导全能影评写作:纪录片、电影分析、新闻类节目、文艺类节目
3、编导全能创作策划:编写故事、叙事散文、节目策划、广告创意、
4、编导全能作品分析:动态、静态
5、编导全能口语表达:自我介绍、即兴评述、主题讨论、考官提问
6、编导全能实践操作:常用编辑练习、拍摄制作短片
艺泉艺考编导全能专业学习内容:
视听语言、面试技巧、即兴评述、影视评析、电视节目解析、故事写作、策划与创意、散文写作、文艺常识、朗读、故事版创作、声画组合、小品创作、广告策划、摄影基础、影视照明、影视造型、剪辑基础、影视制作等。
【播音主持培训课程】
播音主持专业和新闻学专业之间的区别
播音主持专业从字面上理解,主体是播音员和主持人,练习播音和主持的技巧多一些;广播电视新闻学专业更偏向于编导方面培养,理论性比较强,没有实际操作。两个专业就业方向也会有些区别。
广播电视新闻学 普通本科+自主选拔
培养方向:作为*特色专业之一,本专业根据广播电视新闻传播事业未来发展的需要,培养具备比较广博的知识面、扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力,具备良好的政治素养、社会责任感和职业道德,具有独立获取知识、深入开展社会调查研究的能力以及开拓创新的精神,能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。
本专业学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入电视系特色班——出镜记者班学习。电视系特色班精心设置了后续课程,聘请业界*记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。
主干课程:新闻理论、中外新闻传播史、新闻写作、电视节目制作技术、摄影元素构成、电视传播概论、电视采访、电视写作、广播电视评论、电视现场报道、电视新闻学、国际新闻理论与实务
就业前景:
广播电视新闻学专业学生毕业后可在广播电视新闻宣传*,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作。工作岗位一般为:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、销售代表、销售工程师、主持人、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作等。
播音与主持艺术 艺术类本科专业
培养方向:播音与主持艺术专业艺术类本科面向广播影视媒体及相关机构,培养具备*播音学、新闻传播学、*语言文学、哲学美学、艺术学等多*知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
本专业除了开设人文类、传播类公共课外,还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声学、播音创作基础、广播电视播音主持业务等专业课、方向课和选修课,通过扎实的专业教学和富于特色的方向指导,培养素质全面和一专多能的广播电视播音主持人才。
主干课程:播音发声学、播音创作基础理论、节目主持艺术概论、广播节目播音主持、电视节目播音主持;新闻理论、传播学、新闻采编、语言艺术与写作、语言学概论、文学概论、艺术概论
就业前景:
播音主持专业毕业生一般都是在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作,以北广毕业的学生为例:中央和各省、市广播电台、电视台选拔播音主持人的目标,并且一直是供不应求,远远满足不了需要。该专业的英语节目主持方向在原外语系英语专业的基础上发展起来,毕业生大多服务于*国际广播电台、中央电视台、新华社、《*日报》、外文局和外交部等各级新闻单位和涉外*。
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咨询顾问:董老师
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