a杭州西湖区高三历史1对1辅导哪个好
【中*辅导培训课程】
咨询热线:,,微信:edusast
高二1对1全科同步课程
i精锐·学习力提升系统
PLI学习力测评 PLI Analysis
专业学习导师 Professional Coach
量身定制高效学法 Customized Methods
个性化独立书房 Private Classroom
i精锐·学习管家 1Smart APP
360°全方位服务360° Full Service
课程详情
招生对象:想要夯实各科基础的高二生
教学目标:帮助学员夯实高二各科知识
教学手段:TCT模块教学法同步(T)-专题(C)-能力(T)
课程内容:
高二语数外物化各科基础知识讲解
同步*测验和应试能力强化
该课程适合高二学生参加,采用1对1私人订制教学模式,通过精锐学习力提分系统,针对高二语数外物化各科讲解,更有精选权威教材和试题,帮助学员夯实高二各科基础知识,同步提升*应试能力,为高三冲刺做好全方位准备!
课程简介
精锐教育的高二1对1全科同步课程针对高二语数外物化等科目进行全面的基础夯实,采用精锐TCT模块教学法,更有沪上*辅导老师亲自授课,结合学员优缺点进行全面强化训练,帮助学员提升学习效率,有效扎实高中*知识,为高三的冲刺复习奠定良好的基础!
【中*课外辅导课程】
咨询热线:,,微信:edusast
缺少思路
缺少思路这一型的学生问题最容易出现在作文和综合题型里面,学生常常抱怨自己基础不差,为什么总是做题不知道如何动笔?&lduo;老师只要一讲开头怎么入手,接下来的我都会啊!&rduo;这类学生的提升空间很大,只要培养好自己解题的思路,掌握解题的要点,拿下一道分值大的综合题是没有什么大问题的。主要是在学习习惯和方法上的问题,同时要针对孩子的情况做出详细的辅导方案,上课一定要百分之百的认真,课下及时巩固,一定要多做题,熟能生巧,思路都是来自于辛勤的尝试和总结得出的。
问题表现:
1、不知道如何下笔,对题目没有一个大概的思路和把握,要老师提醒才能有接下来的解题思路。
2、特别对综合题目没有一个清晰的思路,解到一半,不知道怎么衔接找到解题要点。
原因分析:
1、学生学习习惯不好,动笔太少。
2、学生自主学习能力不强,不注重总结反思。
3、不重视归纳相同题型,思考太少。
解决方案:
1、明确学习思路,多做题多总结。
2、重视学习习惯,勤做多练。
3、重视a杭州西湖区高三历史1对1辅导哪个好
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量身定制高效学法 Customized Methods
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课程详情
招生对象:想要夯实各科基础的高二生
教学目标:帮助学员夯实高二各科知识
教学手段:TCT模块教学法同步(T)-专题(C)-能力(T)
课程内容:
高二语数外物化各科基础知识讲解
同步*测验和应试能力强化
该课程适合高二学生参加,采用1对1私人订制教学模式,通过精锐学习力提分系统,针对高二语数外物化各科讲解,更有精选权威教材和试题,帮助学员夯实高二各科基础知识,同步提升*应试能力,为高三冲刺做好全方位准备!
课程简介
精锐教育的高二1对1全科同步课程针对高二语数外物化等科目进行全面的基础夯实,采用精锐TCT模块教学法,更有沪上*辅导老师亲自授课,结合学员优缺点进行全面强化训练,帮助学员提升学习效率,有效扎实高中*知识,为高三的冲刺复习奠定良好的基础!
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缺少思路
缺少思路这一型的学生问题最容易出现在作文和综合题型里面,学生常常抱怨自己基础不差,为什么总是做题不知道如何动笔?&lduo;老师只要一讲开头怎么入手,接下来的我都会啊!&rduo;这类学生的提升空间很大,只要培养好自己解题的思路,掌握解题的要点,拿下一道分值大的综合题是没有什么大问题的。主要是在学习习惯和方法上的问题,同时要针对孩子的情况做出详细的辅导方案,上课一定要百分之百的认真,课下及时巩固,一定要多做题,熟能生巧,思路都是来自于辛勤的尝试和总结得出的。
问题表现:
1、不知道如何下笔,对题目没有一个大概的思路和把握,要老师提醒才能有接下来的解题思路。
2、特别对综合题目没有一个清晰的思路,解到一半,不知道怎么衔接找到解题要点。
原因分析:
1、学生学习习惯不好,动笔太少。
2、学生自主学习能力不强,不注重总结反思。
3、不重视归纳相同题型,思考太少。
解决方案:
1、明确学习思路,多做题多总结。
2、重视学习习惯,勤做多练。
3、重视解题方法讲授,提高正确率。
咨询热线:
微信:edusast
咨询顾问:董老师
杭州西湖区高三历史1对1辅导哪个好解题方法讲授,提高正确率。
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