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剖析教材、总结方法、揭示思想、研究能力
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学好知识、掌握方法、领悟思想、提升能力
一、剖析教材
教材的内容通俗易懂,但里面包容着丰富的信息,我们力求挖掘概念的内涵,拓展知识的外延,进行系统地、完整地、深刻地解读教材。
二、总结方法
在知识理解的基础上,梳理解题的基本思路,注重方法的拓展,评判*的解题策略,并归纳总结一般的解题方法或解题技巧。
三、揭示思想
在熟练各种基本解题方法的基础上,倡导提升为数学的各分支内的*思想。引导学生领悟数学的内涵,体验其表现为数学观念,与数学知识的形成过程同步发展,同时又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。
四、研究能力
通过基本问题的解后反思,在多角度或多层次上提出各种问题,将接受型学习和研究型学习结合起来,改变传统&lduo;死&rduo;做题的学习方式,让学生充分地融入探究的情景中,发展探究和创新的意识。
授课方法
依据二期课程改革*教材知识体系,遵循高中数学考试大纲要求。每一课将通过提出&lduo;中心问题&rduo;、明确&lduo;核心名词&rduo;、进行&lduo;概念诠释&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提炼&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;,以及&lduo;例题讲解&rduo;等系列过程详尽讲授高中数学课本中的基本知识、透视各种基本概念、剖析典型例题的解题策略、提炼出基本的数学解题方法以及揭示出基本的数学思想,并在每一章学习后,通过基本问题的解后反思,分析问题、提出问题、探究问题和解决问题,充分展示数学研究性学习的过程与方法。相信它将是高中*的学生学习数学的良师益友。
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考前冲刺
当学生面临升学考试的时候,往往紧张不安,压力较大,不管是心理上还是知识上都需要积极地准备,同时也需要教师进行积极健康的引导。此时的准备是否充分会直接对考试成绩造成重要的影响。即使学生的平时成绩很不错,只是临考前没有做好充分的准备,那就容易出现发挥失常的现象,可见考前冲刺的重要性。
问题表现:
1、每天花在学习上的时间不少,可效果却不理想
2、成绩不好,每天晚上都要学到很晚才能休息
3、虽然下了苦功,可成绩却没有进步
4、心理收到打击,失去学习信心及动力
原因分析:
1、知识的整理。考试之前的冲刺是对学生几年中所学知识的总结和整理,让学生对几年中的所有知识都再次熟悉起来,以便在考试的时候可以*时间反映出知识点。
2、应试技巧。学生在平常的学习中可能对知识掌握得很好,但是在考试中却总是发挥的不好,明明会的题还是没有的全分,究其原因,重要就是对应试技巧没有掌握,因此在大型升学考试之前,对学生应试技巧的训练是至关重要的。
3、心理的辅导。有的学生平常考试成绩名列前茅,而一旦面对重大考试就惊慌失措,在考场上大脑一片空白,造成重大失误,原因就是心理素质不好,考试压力太大,原有水平发挥不出来,因此,考前的心理辅导也是很重要的。
解决方案:
·建立知识框架;
·了解考纲,复习重点;
·查缺补漏。把所有不会的题都做对了,寻找到了几乎所有遗漏的知识。
·应试技巧。可以通过了解出题人的出题习惯,或者题目内部的逻辑来做对这道题。
·调节心理
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