新东方特色教学——*语文
当你看到充满神秘色彩的语文书的时候，有没有产生遨游于语文世界，感受*民族灿烂文化的想法？奇妙的生字词、形象生动的句子，课文之中透露出作者的伟大情感和对人生的感悟。这些都在深深的吸引着每一个同学。可是令很多同学头疼的是，对语文学习有感悟却又苦于寻找方向；甚至对那些始终徘徊在语文学习之门外的同学，又该如何激发他们对语文*的兴趣？因此，帮助同学培养良好的语文学习习惯，树立正确的理想和信念势在必行。
新东方中*一对一学习中心秉承一个学生一个提分方案的宗旨，依据学生的不同学习情况制定出个性化的学习计划，帮助学生在*、*打下坚实的基础，养成良好的学习习惯，制定出属于自己的学习方法。冲刺*，捷足先登，领先快人一步。
*语文课程设置
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知识模块
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*大纲
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知识点
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| 多音多义字的认读，错别字的辨识与更正、文学常识的识记、成语，熟语的正确运用。 | 北京*选择*题，基础题，简单题，分值2分；*选择第三题，基础题，简单题，分值2分。 | 正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。掌握800字词，200成语的正确注音。 |
| 多音多义字的认读；错别字的辨识与更正；各种文章的表达技巧、探究&lduo;议&rduo;与&lduo;叙&rduo;的内在联系，深入理解课文内容。 | 北京*选择*题，基础题，简单题，分值2分；*选择第三题，基础题，简单题，分值2分。 | 正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。掌握800字词，200成语的正确注音。 |
| 生词生字；作品构思，作品的意境，作者的思想感情；品味语言。 | 北京**题，基础题，简单题，分值2分；*重点，记叙文阅读第三题，中心主旨题，难题，分值5-6分。 | 整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 |
| 生字生词；科普文单元，现代科技文的阅读方法、搜集筛选信息途径；综合性学习的口语交际和写作。 | *重点，说明文阅读*题，信息提取题，简单题，分值2-3分；*重点，说明文阅读*题，结构作用题，简单题，分值2-3分。 | 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 |
| 注意字词的积累；整体感悟课文内容，多角度的有创意的阅读，拓展思维空间。 | *重点，记叙文阅读*题，文章线索题，中等题，分值3分。 | 整体感知文章的主要内容，把握文章的行文思路。 |
| 神话、童话、寓言等题材的共性；联想和想象的方法分析；字词音义；成语、俗语的理解。 | 北京*选择*题，基础题，简单题，分值2分；*选择第三题，基础题，简单题，分值2分。 | 正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。掌握800字词，200成语的正确注音。 |
| 生字生词；结合自己的生活经历和体验，深入理解课文内容和体会作者的情感；根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句。 | *重点，记叙文阅读第二题，词句赏析题，中等题，分值3-4分；*重点，记叙文阅读第三题，中心主旨题，难题，分值5-6分。 | 整体感知文章的主要内容，把握文章的中心；体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 |
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