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做题速度慢的大部分原因是对高考数学题目不熟练，造成对题目不熟的原因大概有这么三个:对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足;能力不足，计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义);性格原因，马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错;做题习惯，很多同学拿到数学题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。针对这种情况同学们应该多做历年高考数学真题，一来可以熟悉高考数学答题模式，二来可以了解今年的高考热点题型，有利于提高高考数学解题速度。

一:重视课本

　　再难的题也是课本上基础知识的综合考察，同学们要想有高考数学突破，首先要重视课本，考卷上选择题和填空题每道题的分数也不少，但是考察的知识点一般比较简单，一般考察的都是某一个知识点，这些题只要课本上的原理，定义等等记清楚，就很不容易失分。如果要想在难题上有所突破，基础题和中档题一定要先保证不失分。

　　二:多思考多总结

　　高考数学准备时间也有限，但是每天老师发给我们的卷子几乎可以论斤称，整天泡在题海里，连喘息的时间都没有。这个时候，要想有高考数学突破，就要多思考多总结，思考自己的薄弱环节，把自己会做的简单题隔过去，把时间让给自己不太熟练的难题上，但是前提一定要是简单的基础题和中档题已经不会再出错，否则，把时间纠结在难题上，简单的基础题和中档题却不能保证把分全拿到手，那就太得不偿失了。

　　三:和同学交流

　　做什么事情都不能固步自封，要想有高考数学突破也一样，有时候一道题有多种解法，而有的解法简单，有的解法比较麻烦，同一道题，每个同学的解法可能不一样。这个时候，我们就要和同学交流，多了解一种题的多种解法。有时候一道题的某一种解法是我们自己无论何时也不会想到的，因为我们一遇见这样的题都会采取这一种解法，都不想着其他的解法。或许同学们其他的解法比我们自己经常用的这一种还要简单。

　　在跟同学或老师的交流中会掌握很多通用解法，这对于高考数学突破是很有帮助的。老师一般都有多年的教学经验，有时候老师的一句话可能就让同学们对难题有了思路，以后再遇到这类题就都会了。跟老师多交流，上自习的时候遇见不会的题就要勇敢地向老师提问，一定不能怕老师，有的学生可能因为比较内向，很少向老师问问题是非常不可取的。

　　要想有高考数学突破，一定不能懒惰，基础题中档题要保证全会，平时再训练一些难题，高考的时候，数学一定会有所突破的。

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*数学备考班:

适合对象:*

入学标准:本系列重点:

数与代数

&uot;质数和合数；分解质因数；约数和倍数；*公约数和最小公倍数；反序数、*和最小、同余问题&uot;

空间与图形

 长方形和正方形的体积和表面积

应用

&uot;数字问题、简单的统筹问题、逻辑推理；最不利原则；牛吃草问题&uot;

教学目标:异分母分数加减、乘除、巧算、分数裂项、循环小数化分数、分数应用题.工程问题(2讲)、 浓度问题（2讲）、经济问题（1讲）、比例问题（2讲）、 复杂行程问题（2讲）、

 圆和扇形面积（2讲）、综合图形面积（2讲）、质、合数（1讲）、 综合复习（2讲）

教材:《自编讲义》

*英语备考班:

适合阶段:特色推荐班，适合新*下为名校冲刺的学员，优秀学员将被择优推荐就读名校

入学标准:掌握初级语法，能进行简单阅读和写作，掌握800～1500高频词汇。

教学目标:掌握*知识及名校笔试口试题型。

教材:《*综合英语6》及*春季自编讲义

*语文备考班:

适合对象:*特色推荐班，适合**下为名校冲刺的学员，优秀学员将被择优推荐就读名校

入学标准:1. 能较熟练的运用识字的方法，

2、借助学习工具阅读课文；

3、在通读课文的基础上，理解主要内容，积累好词佳句；

教学目标:1、 学会体会文中的深情，边读边揣摩作者所要表达的深情，同分享那份动人的情感；

2. 会做文学赏析题:摘录句子，再从修辞和含义方面来赏析句子。

3、学会归纳文章的主要内容:从课题，重点句子，文章的线索中理解课文。

4、复习归纳*学习的内容，并与*的学习方式联系起来，让学生做好*的过渡准备。

教材:《*语文自编讲义+*阅读优化》

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咨询顾问:董老师

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