a渭南高二地理1对1辅导学多久
【中*辅导培训课程】
咨询热线:，，微信:edusast
【课程目标】
紧密结合高考大纲，以考点为基础，全面梳理中学阶段语文学习知识点，针对高考各类题型，结合经典例题与*试题，归纳总结解题方法和写作技巧，让学生从容面对高考
。
课程内容:
提供高考政策解析，志愿填报指导，自主招生简历、面试指导
剖析命题规律，带来高考前沿资讯、应考策略、应考心理指导，应考答题规则
帮助学员建立*知识体系，填补短板，提升长处
通过名校模拟考习题、高考真题训练，针对性提升解题技巧
【课程特色】
&lduo;课文复习&rduo;侧重课文要点的提示，以便在重温课文时提纲挈领地把握课文，并为后面的&lduo;古诗文阅读&rduo;、&lduo;现代文阅读&rduo;复习打好基础；&lduo;古诗文阅读&rduo;侧重知识的梳理和运用，以便在知识运用中提高古诗文阅读能力；&lduo;现代文阅读&rduo;侧重阅读的整体感悟和能力训练，试图在训练中提高现代文阅读能力；&lduo;作文技法&rduo;侧重提供例文，让学生从例文中学习作文技法，在写作实践中提升自己的作文水平。
每周休息日上课，全天多个时间段可选择，学员可根据自己的安排调整时间。
【中*课外辅导课程】
咨询热线:，，微信:edusast
查漏补缺
学习是一个&lduo;温故而知新&rduo;的过程，在掌握新知识的同时，有效地复习能让学生及时查漏补缺，发现问题，解决问题，使学习能力得到新的提升。小知识点的遗漏，可能暂时不会出现大的问题，但日积月累，便会造成知识的盲点盲区。当面对综合问题时，会发现一个点的遗失，将导致整个知识系统的不完整，严重影响整体成绩的提高。如果不及时查漏补缺，在学习新知识时，必然会出现遇瓶颈而不知其症结所在的情况。
问题表现:
1、基础不牢，知识点掌握不清。
2、学习遇到未知瓶颈，无从下手。
3、知识脉络混乱不清，概念混淆。
原因分析:
1、学习时粗心大意，忽略小知识点。
2、课堂上教师照顾大多数进度，跟不上老师节奏。
3、课后没有机会或者忘记提问以及时解决问题。
4、新知识不注重温故知新，出现记忆性错误。
解决方案:
1、调整学习态度，使之养成良好的学习习惯。
2、系统检测学习漏洞，及时发现问题，解决问题。
3、注重a渭南高二地理1对1辅导学多久
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【课程目标】
紧密结合高考大纲，以考点为基础，全面梳理中学阶段语文学习知识点，针对高考各类题型，结合经典例题与*试题，归纳总结解题方法和写作技巧，让学生从容面对高考
。
课程内容:
提供高考政策解析，志愿填报指导，自主招生简历、面试指导
剖析命题规律，带来高考前沿资讯、应考策略、应考心理指导，应考答题规则
帮助学员建立*知识体系，填补短板，提升长处
通过名校模拟考习题、高考真题训练，针对性提升解题技巧
【课程特色】
&lduo;课文复习&rduo;侧重课文要点的提示，以便在重温课文时提纲挈领地把握课文，并为后面的&lduo;古诗文阅读&rduo;、&lduo;现代文阅读&rduo;复习打好基础；&lduo;古诗文阅读&rduo;侧重知识的梳理和运用，以便在知识运用中提高古诗文阅读能力；&lduo;现代文阅读&rduo;侧重阅读的整体感悟和能力训练，试图在训练中提高现代文阅读能力；&lduo;作文技法&rduo;侧重提供例文，让学生从例文中学习作文技法，在写作实践中提升自己的作文水平。
每周休息日上课，全天多个时间段可选择，学员可根据自己的安排调整时间。
【中*课外辅导课程】
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查漏补缺
学习是一个&lduo;温故而知新&rduo;的过程，在掌握新知识的同时，有效地复习能让学生及时查漏补缺，发现问题，解决问题，使学习能力得到新的提升。小知识点的遗漏，可能暂时不会出现大的问题，但日积月累，便会造成知识的盲点盲区。当面对综合问题时，会发现一个点的遗失，将导致整个知识系统的不完整，严重影响整体成绩的提高。如果不及时查漏补缺，在学习新知识时，必然会出现遇瓶颈而不知其症结所在的情况。
问题表现:
1、基础不牢，知识点掌握不清。
2、学习遇到未知瓶颈，无从下手。
3、知识脉络混乱不清，概念混淆。
原因分析:
1、学习时粗心大意，忽略小知识点。
2、课堂上教师照顾大多数进度，跟不上老师节奏。
3、课后没有机会或者忘记提问以及时解决问题。
4、新知识不注重温故知新，出现记忆性错误。
解决方案:
1、调整学习态度，使之养成良好的学习习惯。
2、系统检测学习漏洞，及时发现问题，解决问题。
3、注重旧知识重温习，勤练习，形成系统化知识体系。
咨询热线:
微信:edusast
咨询顾问:董老师
渭南高二地理1对1辅导学多久旧知识重温习，勤练习，形成系统化知识体系。
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