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一、如何利用好暑假

如果你觉得自己没有努力，有的还沉迷于游戏中，而且你认知到专注很重要，那么从暑假起，就变得更加专注一些；如果你觉得书写不好直接让自己的表达能力减分，那么从暑假起就注重书写质量；如果你觉得一些你认为不考的知识点和题型，在考试中却出现了，那么暑假就抽时间好好的补救。了解自己，清楚自己，然后做*的自己。寻找可行性高的复习方案，一个可行性高的复习方案，可以为你避免浪费时间的现象，提高复习效率。

二、暑假怎么才能逆袭

1、先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、同时，可以用这段时间学习掌握速读记忆的能力，提高阅读学习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活&lduo;脑、眼&rduo;潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。

3、做题也不能少，做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），*能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

努力摸索，不断前行！我们都应该主动作为学习生涯道路上的领路人！

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级别:预备小班（KA） 课程设置:20课次

整合幼儿阶段儿童行为发展特征，特色化设计&lduo;思维+语文&rduo;预备小班课程，使用大量的体验式游戏培养学员学习五项思维能力以及人际沟通技巧，致力于帮助学员养成良好的入园学习习惯与行为习惯。带领学员体验多种形式的情景感知训练，助力学员进行自我表达练习，丰富词汇，规范语法，并且通过游戏和实操培养学员对于数学思维的概念，为其打开数学世界的大门。

级别:小班-大班（KA-KC） 课程设置:20课次/30课次

课程根据学生不同的年龄段，以趣味教学为基础，通过数与代数、图形空间、规律问题、智趣逻辑、生活应用板块，致力于培养孩子思维能力，并通过系统的学习助力学员建立逻辑思维概念和学习数学的兴趣，为学员衔接*夯实基础。

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咨询顾问:董老师

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