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高二化学课程辅导
针对学生:高一、高*
入学标准:高一、高*
课时:15次课,每次小时
师资介绍:重点中学的骨干化学老师。班主任责任制让任课老师放心教课,一切家校互动与上课纪律都由我们专业的班主任与您进行沟通,让您在*时间了解到孩子的近况。
教学目标:系统地掌握高一*所有化学基础知识点,抓住每章的考试重点和难点,提高学习效率,以高考为最终目标,让孩子了解化学的重点难点以及*的出题规律,练习大量的模拟题,在高考中轻巧夺冠。
在现实生活中,很多同学化学学的不好,感觉很难学,甚至失去兴趣选择自暴自弃的态度,所以他们在化学上很少花费时间去学习,最终导致在中高考中败下阵来。而且其他*要想取得很大的进步,就必须花大量时间下苦功不可。而化学是一门立竿见影的*。
思汇教育请重点中学的骨干化学老师亲自教授这门课,准确把握重点难点深谙*化学的出题规律,帮助您的孩子脱离&lduo;苦海&rduo;走进化学奇妙而美好的世界!
上课内容涵盖高三化学的内容,加深知识点难度和广度。在巩固基础知识的同时,加设难题和拔高题,紧扣高考常见常考题型,让学生提前进入考试状态,为全面冲刺*做准备
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基础薄弱型
基础不好的该怎么提升。学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,*导致知识消化不良。
对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入&lduo;一步慢导致步步慢&rduo;的恶性循环。
问题表现:
对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知,经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊。
原因分析:
没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知,只能被动地听课,不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固,不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来越差,不会运用学习工具,学习方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散。
解决方案:
学会预习,专心听讲,变被动为主动,趁热打铁,及时复习,巩固已学知识,认真作业,强化训练,温故而知新,活学活用,提高效率,步步为赢。
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咨询顾问:董老师
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