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幼儿园大班数学思维训练的注意事项:孩子性格特征，家长也需要掌握

　　之所以要家长掌握孩子的性格特征，其实就是要家长深入地了解孩子，掌握了他们的脾性以后，就知道该什么时候辅导，每次辅导多长时间，该用什么方法激励了。比如，有的孩子在刚吃过晚饭后的状态比较好，那家长就可以利用这段时间来辅导，而有的孩子可能就喜欢看动画片，如果你占用了他看动漫的时间给他辅导，他就会满肚子气愤，效率也低。所以不如约定好，看完半小时就开始思维训练，这样孩子也好接受，并且也自知不能在学习时作怪了。

幼儿园大班数学思维训练的注意事项:不要演变成知识性训练或者应试训练

　　给幼儿园大班的孩子进行思维训练，本来是希望孩子变得更聪明些，拓展他们思维的宽度和深度。但是不少家长在辅导时，因为懒得每次都用趣味性的教学方式，也想着给孩子玩玩游戏还不如做点习题提成绩快。所以原本的思维训练就变成了知识性训练、让孩子从幼儿园时期就开始了应试教育的磨难。怎么锻炼逻辑思维能力——给孩子信心

　　没有信心，什么事情都做不好，要锻炼孩子的逻辑思维能力，首先要做的就是给孩子信心。各位家长在平时可以多表扬表扬孩子，让孩子感觉自己是最棒的，在这种情况下，孩子的学习就会事半功倍，锻炼逻辑思维能力也就变得简单了很多。

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