护理专业
系列的职称分:护士、护师、主管护师、副主任护师和主任护师。
其中:护士、护师为初级职称;主管护师为中级职称;副主任护师和主任护师为高级职称。
今后,护理从业者的去向决不仅仅是医院,有条件还会出现护理院……,那时也许高级护理师的称谓就不鲜见了!
医院的“高级护理师”——就算是高级职称的主任护师,也就是高教系列的正教授!
高级护理是说好听而已!事实上就是“高职护理”,就是大专的!
护理就是护理专业。现在医校一般都有本科的,大专的有些有有些没有。
本科读四或五年就,大专三年。
高等教育
高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的*,后来历经发展,主要是英国、德国、美国的*的不断转型,形成了高等教育的三项职能即:培养专门人才、科学研究、服务社会。
改革开放以来,我国高等教育事业获得长足发展,改革取得令人瞩目的成绩,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、*门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在*经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用。
我国高等教育学历有三种:普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试。
高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的社会活动。(注:以上为*的高等教育的定义)
咨询信息
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专业介绍
1、护理(中专)
培养目标:本专业为各级医疗单位培养实用型中等护理人才。
主要课程:英语、计算机应用、数学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、急救护理学、护理伦理学等课程。
2、大专护理(五年制)
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化医疗卫生建设需求的德、智、体、美等方面全面发展的中等技术应用型中医护理(中西医结合方向)人才。
主要课程:中医基础理论、中药与方剂、健康评估、解剖生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药理学基础、中医护理基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、中医儿科护理、中骨伤科护理、康复护理、社区护理、急救护理等。
B、高等教育自考本科:
1、护理专业招收对象:应届高中,中专毕业生
培养目标:培养具有现代护理学知识、良好的综合职业素质和全面发展,能胜任临床护理、社区护理等岗位工作的应用型高级护理人才。
主要课程:护理伦理学、护理美学、护理心理学、人际沟通、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、社区护理学、急救护理学、精神病护理学、中医概况、护理管理、护理营养学、康复护理学、护理科研设计、卫生法规等等二十余门。
C、护士资格证:
对每位录取学生,学校统一组织学生安排护士资格证书培训,以及考试保证每位学生毕业后取得护士资格证书,持证上岗!
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