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思想涣散、上课走神型

怎么防治孩子上课走神。听课是学习的关键环节，也是学生接受知识的主要途径。

学校给每个学生的每天规划了6-8个小时的上课时间，当别的同学上课在专心听讲，自己却上课走神，毫无疑问自己的学业就要落后了。上课走神，就会造成知识疏漏。

很多学习基础薄弱的同学就是因为思想涣散，课堂上注意力经常不集中，所以导致基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。

问题表现:

课上精力无法集中，开小差，写作业的过程中常出现&lduo;神游&rduo;现象，在课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。

原因分析:

之前学过的知识没有消化好，跟不上课堂进度，在成长过程中缺乏集中注意力的训练，所以思想涣散，易受外界打扰，老师教学方式呆板、枯燥，导致学生兴趣注意点转移，无心听课。

解决方案:

生动讲，巧抓学生兴趣点，吸引学习好奇心，专心听，老师一对一解疑难，集中学习注意力敢于问，师生合作交流，共同提高课堂效率，重点记，课堂勤记笔记，上课不再开小差。

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级别:预备小班（KA） 课程设置:20课次

整合幼儿阶段儿童行为发展特征，特色化设计&lduo;思维+语文&rduo;预备小班课程，使用大量的体验式游戏培养学员学习五项思维能力以及人际沟通技巧，致力于帮助学员养成良好的入园学习习惯与行为习惯。带领学员体验多种形式的情景感知训练，助力学员进行自我表达练习，丰富词汇，规范语法，并且通过游戏和实操培养学员对于数学思维的概念，为其打开数学世界的大门。

级别:小班-大班（KA-KC） 课程设置:20课次/30课次

课程根据学生不同的年龄段，以趣味教学为基础，通过数与代数、图形空间、规律问题、智趣逻辑、生活应用板块，致力于培养孩子思维能力，并通过系统的学习助力学员建立逻辑思维概念和学习数学的兴趣，为学员衔接*夯实基础。

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咨询顾问:董老师

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