上海宝山*课外辅导,*考试实战
【上海中*辅导培训课程】
咨询热线:,手机:,,微信:edusast
高一物理课程设置
学习建议:
学习高中物理,一是要改变思维习惯。不同的*知识有不同的特点,有不同的逻辑体系,因而学习物理时要改变原有的思维习惯,要注意按物理学的规则和要求去思考去判断,不要凭想当然,不要跟着感觉走,否则,就走不出疑惑的泥沼。
二是要改变学习方法。学习的内容不同、目标不同,与之相适应的方法也就不同。物理是一门以观察、实验为基础的科学,它与以前所接触的思辨性较强的知识有区别,所以,要注意多观察,要认真做实验,并要记住一句话:智慧出在手上。
当然,谈到改变学习方法,对于新入高中的同学,免不了有些抽象。万事都有一个过程,要想找到好的学习物理的方法,不可操之过急,其有效的步骤是:先要认真学习和掌握物理老师所介绍的方法,接下来就是通过一段时间的学习,摸索和总结自己行之有效的方法。
课程结构:
全年课程共分为25讲
*讲 描述直线运动的概念
第二讲 匀加速直线运动
第三讲 自由落体运动和竖直上抛运动
第四讲 专题:运动的图象
第五讲 力的基本性质
第六讲 弹力
第七讲 摩擦力
第八讲 受力分析
第九讲 力的合成与分解
第十讲 共点力平衡(一)
第十一讲 共点力平衡(二)
第十二讲 高一上学期期中复习
第十三讲 力矩平衡
第十四讲 牛顿*定律
第十五讲 牛顿第三定律
第十六讲 牛顿第二定律
第十七讲 牛顿第二定律的应用
第十八讲 高一物理*学期期末复习
第十九讲 圆周运动
第二十讲 研究圆周运动的要点
第二十一讲 万有引力
第二十二讲 机械能
第二十三讲 振动和波
第二十四讲 气体的性质与气体定律
第二十五讲 高一物理第二学期期末复习
课程特色:
教学层次设置合理,通过各种课程形态(导入性内容,基础性内容,双基内容,提升性内容,思维/方法性内容)实施阶梯式训练,培养学生学习物理的兴趣,使学生树立起学好物理的信心。
【上海中*课外辅导课程】
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*英语冲刺
专业咨询
交流学生情况,找出问题及提升空间 ,提供科学的建议。
科学测评
权衡*英语考试各项题型优势与劣势,找到适合学生自身特点的个性化学习方法。
签订协议
签订教学协议,建立全套学生档案。
制定计划
确定课时安排,制定个性化教学计划。根据学员测评结果安排合适的老师,取得满意的教学效果。
实施计划
本课程主要是对英语考试重要知识点的系统梳理,并针对历年重点中学*各种形式入学考试所涉及到的常见考点,难点,热点问题的深入点拨,注重*学员综合素质的培养; 对*入学考试真题经典题型进行深度剖析;对解题技巧进行揭秘探索,并以识记、理解、掌握三层次方式进行同步辅导;课程安排
全程教学跟踪
教学、教辅、教务三管齐下,三方全程跟踪每位学生的学习过程,实时监督保证学习效果,成功达到目标。
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学习高中物理,一是要改变思维习惯。不同的*知识有不同的特点,有不同的逻辑体系,因而学习物理时要改变原有的思维习惯,要注意按物理学的规则和要求去思考去判断,不要凭想当然,不要跟着感觉走,否则,就走不出疑惑的泥沼。
二是要改变学习方法。学习的内容不同、目标不同,与之相适应的方法也就不同。物理是一门以观察、实验为基础的科学,它与以前所接触的思辨性较强的知识有区别,所以,要注意多观察,要认真做实验,并要记住一句话:智慧出在手上。
当然,谈到改变学习方法,对于新入高中的同学,免不了有些抽象。万事都有一个过程,要想找到好的学习物理的方法,不可操之过急,其有效的步骤是:先要认真学习和掌握物理老师所介绍的方法,接下来就是通过一段时间的学习,摸索和总结自己行之有效的方法。
课程结构:
全年课程共分为25讲
*讲 描述直线运动的概念
第二讲 匀加速直线运动
第三讲 自由落体运动和竖直上抛运动
第四讲 专题:运动的图象
第五讲 力的基本性质
第六讲 弹力
第七讲 摩擦力
第八讲 受力分析
第九讲 力的合成与分解
第十讲 共点力平衡(一)
第十一讲 共点力平衡(二)
第十二讲 高一上学期期中复习
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第十四讲 牛顿*定律
第十五讲 牛顿第三定律
第十六讲 牛顿第二定律
第十七讲 牛顿第二定律的应用
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第十九讲 圆周运动
第二十讲 研究圆周运动的要点
第二十一讲 万有引力
第二十二讲 机械能
第二十三讲 振动和波
第二十四讲 气体的性质与气体定律
第二十五讲 高一物理第二学期期末复习
课程特色:
教学层次设置合理,通过各种课程形态(导入性内容,基础性内容,双基内容,提升性内容,思维/方法性内容)实施阶梯式训练,培养学生学习物理的兴趣,使学生树立起学好物理的信心。
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实施计划
本课程主要是对英语考试重要知识点的系统梳理,并针对历年重点中学*各种形式入学考试所涉及到的常见考点,难点,热点问题的深入点拨,注重*学员综合素质的培养; 对*入学考试真题经典题型进行深度剖析;对解题技巧进行揭秘探索,并以识记、理解、掌握三层次方式进行同步辅导;课程安排
全程教学跟踪
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咨询顾问:董老师
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