上海徐汇**辅导哪个好
【上海中*辅导培训课程】
咨询热线:，手机:，，微信:edusast
高一英语课程设置
一、课程形态:
导入性内容:听力
基础性内容:语法词汇
提升性内容:阅读
思维/方法性内容:精选习题
备考内容:阶段复习检测
二、教学内容介绍
1.三级听力
*级选材以短小语篇为主，选择古今中外趣味性读物，内容包括:成语故事、童话寓言、民间传说、人文民俗、名篇简写、名人轶事、史地名胜。文字浅显，题材广泛。每学期期末测试前安排两次与考试匹配题型的应试强化训练。第二级选材以地道的生活用语为主。涵盖文化差异、信仰、家庭、娱乐活动、职业、住房问题及社会问题，深入了解国外的风土人情，最生活化的内容，有语言意境，即可提高口语，又可扩大知识面。听力教学一般由4部分组成， Part Ⅰ:铺垫。Part Ⅱ:有关话题的语句，词汇介绍。Part Ⅲ:生动有趣的故事式对话。Part Ⅳ :听力任务完成情况的核对，以单词，短语积累为主。第三级少量备考题型训练。
2.重点词汇同步讲解 高一八大语法系统梳理 精选习题演练
同步讲解整合牛津新世纪课文中的重点词汇，将提炼出的精华内容讲解学习，重点突出，系统细致。习题演练与*升学考试和历年经典题保持一致，强化能力导向，理解语意为先，淡化选项间的猜测和瞎蒙。选题关注学生的精力与兴趣，重视与现实生活的联系，注重实践运用。语法梳理清晰、连贯，高一重点解决时态语态，状语从句、情态动词，定语从句和非谓语学习，弥补教材语法教授缓慢、凌乱的状况，确保学生学得系统、清晰、扎实，进度和难度做到稳中求进，满足不同层次的学生需求。
3.阅读
阅读理解在高考英语中所占分值*，它能反映出学生的综合英语能力，因此它是学习成败的生命线。高一学生阅读以轻松愉快为基调，重在积累和基础阅读方法的形成训练。学生需要掌握大量的单词和词组，灵活运用语法，认识重要句型，具备一定的常识和抓住文章脉络的思考能力。所选语篇描写细腻，让人回味无穷，具有知识趣味，不仅帮助学生克服阅读恐惧心理，获得优异成绩，还会成为学生人生的精神食粮，为以后提高英语能力打好基础。&lduo;轻而薄&rduo;的知识或者一些小技巧并不适合真正的阅读理解，做好阅读理解的关键是扎实。高一学生不应急功近利，而是要抓住高考压力较小的时机练好&lduo;内功&rduo;，渐进的阅读计划和一步一步的努力会让你实现看上去困难无比的目标。自信真正的源头也正是在于踏实的努力。阅读选材有历年经典，报刊美文，课文主题拓展，热门试题及分步策略指导语篇。
三、课程特色:
1. 词汇例句3I:informative, interesting, instructive （信息量、趣味性、指导性）
2. 涵盖N+X两种教材，突出重点词汇，排疑解难。
3. 精辟讲解，精选习题，减负增效，连贯有序掌握语法知识。
4. 着眼高考，全面系统，兼知识能力，重语言熏陶。
教学程序:听力热身→词汇或语法讲解→习题演练→拓展阅读
学习特点: 选择性，自主性，有效性
四、教学目标:
1、辅助学习者扎实基础，优化思维，提高成绩，从三年高中学习的长远角度进行语言积累，顺利构建高中学习模式（习惯及思维）；
2、培养学习者在线学习的习惯、提高终身学习能力；
3、培育学习者的*情感、*素养，树立正确的*态度、价值观。
六、学习建议:
同步线条以两套教材课文单元顺序学习词汇；语法，阅读，听力学生可以项目搭配学习（如每周10分钟听力，15分钟阅读，30分钟语法，60分钟词汇）也可按需集中单项强攻
高一学生多在积累上下功夫。英语是一门实践性很强的*，英语学习有它自身的规律。要学好英语，不仅要学词和语法，更重要的是要让学生接触大量的语言材料，经过充分的语言训练，才能使学生具备较好的语言能力。英语学习必须是循序渐进和全方位的，任何&lduo;捷径&rduo;、&lduo;突击&rduo;和&lduo;速成&rduo;都只可能是不现实的愿望。学生情况:高一学生刚开始高中英语学习，在知识量、节奏和密度的把握上，以及思维方法和自主学习方法上有诸多不适，尚待转型和建构。我们设计的课程既为高一学生提供同步针对性强的词汇讲解疏理，又指导学生遵循英语学习规律，运用正确的学习方法，既是对校内学习的补充，辅助和促进，也有利于将来的深造和熟练掌握英语。做到赢在高一。
【上海中*课外辅导课程】
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*4年级数学1对3精英班
该课程采用精锐教育*引进的哈佛案例教学法，以学生为主体，以案例为中心，通过精锐老师启发式的教学方法，以教学双方共同讨论分析的方式帮助学生解决学习上的难题。精品小班教学，在帮助学员全面梳理*数学知识点的同时，培养学生自主学习的能力，使学生养成良好的学习习惯，从而提升成绩。
适合对象:*4-6年级的学生
使用教材:精锐教育**数学辅导资料
教学师资:精锐教育资深*数学教师
教学目的:通过课程辅导帮助学生提高数学成绩
课程简介
精锐教育1对3精英班全新升级，采用先进的教学方法，启发、讨论、互动三位一体提供啊学生成绩。
精锐教育*数学1对3精英课程是主要针对*4-6年级学生开设的精品小班课程，以互动式教学方法为主，根据每个学生的个性和学习需求，通过互动探索、精讲提升、达标测试、课后巩固一步步提升学员的学习能力，在夯实*数学基础知识的同时，帮助学员掌握适合自己的学习方法和学习技巧，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯，提升学员数学成绩。
课程优势
1.精锐教育采用科学、先进、合理的教学辅导模式；
2.灵活多变的课堂模式，辅以多媒体课件精彩演绎，快速抓住学生的心；
3.板块点亮文学之路，激发主动学习的习惯，助力高分梦想！
课程详情
招生对象:所有渴望改变学习习惯，提高数学能力，成为学霸的*4-6年级的学生。
教学目标:(1)巩固*数学基础知识
(2)帮助学生养成良好的数学学习习惯
(3)提升学员数学成绩
课程设置:互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考
课程内容:(1)提供*政策解析；择校简历；面试指导；
(2)整理学校课程知识点，充实学习基础 ;
(3)提供*4-6年级数学专题针对性训练；
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高一英语课程设置
一、课程形态:
导入性内容:听力
基础性内容:语法词汇
提升性内容:阅读
思维/方法性内容:精选习题
备考内容:阶段复习检测
二、教学内容介绍
1.三级听力
*级选材以短小语篇为主，选择古今中外趣味性读物，内容包括:成语故事、童话寓言、民间传说、人文民俗、名篇简写、名人轶事、史地名胜。文字浅显，题材广泛。每学期期末测试前安排两次与考试匹配题型的应试强化训练。第二级选材以地道的生活用语为主。涵盖文化差异、信仰、家庭、娱乐活动、职业、住房问题及社会问题，深入了解国外的风土人情，最生活化的内容，有语言意境，即可提高口语，又可扩大知识面。听力教学一般由4部分组成， Part Ⅰ:铺垫。Part Ⅱ:有关话题的语句，词汇介绍。Part Ⅲ:生动有趣的故事式对话。Part Ⅳ :听力任务完成情况的核对，以单词，短语积累为主。第三级少量备考题型训练。
2.重点词汇同步讲解 高一八大语法系统梳理 精选习题演练
同步讲解整合牛津新世纪课文中的重点词汇，将提炼出的精华内容讲解学习，重点突出，系统细致。习题演练与*升学考试和历年经典题保持一致，强化能力导向，理解语意为先，淡化选项间的猜测和瞎蒙。选题关注学生的精力与兴趣，重视与现实生活的联系，注重实践运用。语法梳理清晰、连贯，高一重点解决时态语态，状语从句、情态动词，定语从句和非谓语学习，弥补教材语法教授缓慢、凌乱的状况，确保学生学得系统、清晰、扎实，进度和难度做到稳中求进，满足不同层次的学生需求。
3.阅读
阅读理解在高考英语中所占分值*，它能反映出学生的综合英语能力，因此它是学习成败的生命线。高一学生阅读以轻松愉快为基调，重在积累和基础阅读方法的形成训练。学生需要掌握大量的单词和词组，灵活运用语法，认识重要句型，具备一定的常识和抓住文章脉络的思考能力。所选语篇描写细腻，让人回味无穷，具有知识趣味，不仅帮助学生克服阅读恐惧心理，获得优异成绩，还会成为学生人生的精神食粮，为以后提高英语能力打好基础。&lduo;轻而薄&rduo;的知识或者一些小技巧并不适合真正的阅读理解，做好阅读理解的关键是扎实。高一学生不应急功近利，而是要抓住高考压力较小的时机练好&lduo;内功&rduo;，渐进的阅读计划和一步一步的努力会让你实现看上去困难无比的目标。自信真正的源头也正是在于踏实的努力。阅读选材有历年经典，报刊美文，课文主题拓展，热门试题及分步策略指导语篇。
三、课程特色:
1. 词汇例句3I:informative, interesting, instructive （信息量、趣味性、指导性）
2. 涵盖N+X两种教材，突出重点词汇，排疑解难。
3. 精辟讲解，精选习题，减负增效，连贯有序掌握语法知识。
4. 着眼高考，全面系统，兼知识能力，重语言熏陶。
教学程序:听力热身→词汇或语法讲解→习题演练→拓展阅读
学习特点: 选择性，自主性，有效性
四、教学目标:
1、辅助学习者扎实基础，优化思维，提高成绩，从三年高中学习的长远角度进行语言积累，顺利构建高中学习模式（习惯及思维）；
2、培养学习者在线学习的习惯、提高终身学习能力；
3、培育学习者的*情感、*素养，树立正确的*态度、价值观。
六、学习建议:
同步线条以两套教材课文单元顺序学习词汇；语法，阅读，听力学生可以项目搭配学习（如每周10分钟听力，15分钟阅读，30分钟语法，60分钟词汇）也可按需集中单项强攻
高一学生多在积累上下功夫。英语是一门实践性很强的*，英语学习有它自身的规律。要学好英语，不仅要学词和语法，更重要的是要让学生接触大量的语言材料，经过充分的语言训练，才能使学生具备较好的语言能力。英语学习必须是循序渐进和全方位的，任何&lduo;捷径&rduo;、&lduo;突击&rduo;和&lduo;速成&rduo;都只可能是不现实的愿望。学生情况:高一学生刚开始高中英语学习，在知识量、节奏和密度的把握上，以及思维方法和自主学习方法上有诸多不适，尚待转型和建构。我们设计的课程既为高一学生提供同步针对性强的词汇讲解疏理，又指导学生遵循英语学习规律，运用正确的学习方法，既是对校内学习的补充，辅助和促进，也有利于将来的深造和熟练掌握英语。做到赢在高一。
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*4年级数学1对3精英班
该课程采用精锐教育*引进的哈佛案例教学法，以学生为主体，以案例为中心，通过精锐老师启发式的教学方法，以教学双方共同讨论分析的方式帮助学生解决学习上的难题。精品小班教学，在帮助学员全面梳理*数学知识点的同时，培养学生自主学习的能力，使学生养成良好的学习习惯，从而提升成绩。
适合对象:*4-6年级的学生
使用教材:精锐教育**数学辅导资料
教学师资:精锐教育资深*数学教师
教学目的:通过课程辅导帮助学生提高数学成绩
课程简介
精锐教育1对3精英班全新升级，采用先进的教学方法，启发、讨论、互动三位一体提供啊学生成绩。
精锐教育*数学1对3精英课程是主要针对*4-6年级学生开设的精品小班课程，以互动式教学方法为主，根据每个学生的个性和学习需求，通过互动探索、精讲提升、达标测试、课后巩固一步步提升学员的学习能力，在夯实*数学基础知识的同时，帮助学员掌握适合自己的学习方法和学习技巧，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯，提升学员数学成绩。
课程优势
1.精锐教育采用科学、先进、合理的教学辅导模式；
2.灵活多变的课堂模式，辅以多媒体课件精彩演绎，快速抓住学生的心；
3.板块点亮文学之路，激发主动学习的习惯，助力高分梦想！
课程详情
招生对象:所有渴望改变学习习惯，提高数学能力，成为学霸的*4-6年级的学生。
教学目标:(1)巩固*数学基础知识
(2)帮助学生养成良好的数学学习习惯
(3)提升学员数学成绩
课程设置:互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考
课程内容:(1)提供*政策解析；择校简历；面试指导；
(2)整理学校课程知识点，充实学习基础 ;
(3)提供*4-6年级数学专题针对性训练；
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