南京会计培训哪家好,会计初级职称考试时间
【会计培训】
咨询热线:，，微信:edusast
一、培训宗旨:
通过学习,使学员能独立处理所有会计实际操作,纳和工商年检等事务,既能手工处理账务,又能电脑做账，能够进行网上报，具备胜任企业会计的能力，为学员的就业和工作提供双重保险。
二、培训对象:
1、有会计从业资格证但缺乏实际会计经验的人员;
2、有一些会计务理论知识但缺乏实际工作经验;
3、现在企业从事了出纳、行政、文员、采购和销售等工作，想进一步熟悉会计和务知识的人员;
4、想熟悉账务、务知识后把企业管理得更好的创业者;
5、刚从学校毕业，缺乏实际财务知识，但想从事财务工作的本专业或者其他专业的应届毕业生;
6、私企老板的太太(或者丈夫)想深入了解企业财务情况的人士。
三、培训内容:
1、以工业企业增值一般纳人为主，兼顾其他各类型企业。
2、以企业会计实务为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能。
3、从会计基础知识、编制会计凭证开始，到编制会计报表、务报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理;企业新成立(股东入股、厂房设备等)等的会计处理。
4、网上报演示。
5、金蝶软件，以金蝶软件的新产品:金蝶KIS 标准版为教学内容，从在电脑中新建帐学起，掌握日常帐务处理、工资、固定资产、往来管理、报表与分析、出纳系统、年度结帐等全套电脑做帐技能。
6、用友软件实际应用讲解。
四、培训方式:
1、手把手、互动式教学。
2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、务报表等表格资料为教具。
3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用。
4、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、可操作性。
五、培训效果:
相当于会计实际工作1-2年的工作经验，能完全胜任中小型企业的主办会计工作。
【cpa培训】
CPA的发展历程
注册会计师行业属诚信行业，被称为市场经济的&lduo;卫士&rduo;。截至2013年，*共有执业注册会计师98674人，未来市场需求仍会很大，但这一&lduo;诚信饭碗&rduo;难考也难端。截至2013年，*有会计师事务所8066家，从业人员约30万人。2011年行业业务收入达到436亿元，年收入过5亿元的本土事务所达10家，2012年业务收入预计突破500亿元。据了解，截至2013年*注册会计师的人数仍未与*经济发展的速度规模相匹配。根据注册会计师行业2011年至2015年发展规划，执业注册会计师的人数将达到12万人，同时，预计将有600名具有国际认可度的注册会计师。自1991年起，*开始每年举办注册会计师考试。据统计，截至2012年底，累计超过400万人报名参加这一考试，累计已有16．6万人取得注册会计师全科合格证书。在诸多行业考试中，*注册会计师考试以难度高着称。从2012年度的考试看，专业阶段考试有54万人报名，综合阶段考试有1．3万人报名，以出考人数为基数，专业阶段各科目平均合格率为26．58%，综合阶段合格率为41．15%。截至2013年，*注册会计师的国际认可进程也在加快，2005年5月，中注协与香港会计师公会签订《内地与香港注册会计师部分考试科目相互豁免实施协议》，2008年1月，与英格兰及威尔士特许会计师协会签订《部分考试科目互免协议》。据中注协相关负责人介绍，截至2013年，*注册会计师考试已发展成为注册会计师行业人才建设和诚信建设的重要组成部分，是*声誉*的执业资格考试之一，注册会计师考试还不断提升考试的国际化水平，加快推进*注册会计师考试的国际认可进程。会计行业是工作负荷比较大的行业，尤其是每年1至4月进入公司年报审计期，很多人都是超负荷工作。从本土会计师事务所来看，虽然近些年与国际*的事务所整体差距在缩小，但人均劳动生产率提升并不明显，待遇也有待进a南京会计培训哪家好,会计初级职称考试时间
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通过学习,使学员能独立处理所有会计实际操作,纳和工商年检等事务,既能手工处理账务,又能电脑做账，能够进行网上报，具备胜任企业会计的能力，为学员的就业和工作提供双重保险。
二、培训对象:
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2、有一些会计务理论知识但缺乏实际工作经验;
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4、想熟悉账务、务知识后把企业管理得更好的创业者;
5、刚从学校毕业，缺乏实际财务知识，但想从事财务工作的本专业或者其他专业的应届毕业生;
6、私企老板的太太(或者丈夫)想深入了解企业财务情况的人士。
三、培训内容:
1、以工业企业增值一般纳人为主，兼顾其他各类型企业。
2、以企业会计实务为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能。
3、从会计基础知识、编制会计凭证开始，到编制会计报表、务报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理;企业新成立(股东入股、厂房设备等)等的会计处理。
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四、培训方式:
1、手把手、互动式教学。
2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、务报表等表格资料为教具。
3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用。
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微信:edusast
咨询顾问:董老师
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