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剖析教材、总结方法、揭示思想、研究能力

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学好知识、掌握方法、领悟思想、提升能力

一、剖析教材

教材的内容通俗易懂，但里面包容着丰富的信息，我们力求挖掘概念的内涵，拓展知识的外延，进行系统地、完整地、深刻地解读教材。

二、总结方法

在知识理解的基础上，梳理解题的基本思路，注重方法的拓展，评判*的解题策略，并归纳总结一般的解题方法或解题技巧。

三、揭示思想

在熟练各种基本解题方法的基础上，倡导提升为数学的各分支内的*思想。引导学生领悟数学的内涵，体验其表现为数学观念，与数学知识的形成过程同步发展，同时又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。

四、研究能力

通过基本问题的解后反思，在多角度或多层次上提出各种问题，将接受型学习和研究型学习结合起来，改变传统&lduo;死&rduo;做题的学习方式，让学生充分地融入探究的情景中，发展探究和创新的意识。

授课方法

依据二期课程改革*教材知识体系，遵循高中数学考试大纲要求。每一课将通过提出&lduo;中心问题&rduo;、明确&lduo;核心名词&rduo;、进行&lduo;概念诠释&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提炼&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例题讲解&rduo;等系列过程详尽讲授高中数学课本中的基本知识、透视各种基本概念、剖析典型例题的解题策略、提炼出基本的数学解题方法以及揭示出基本的数学思想，并在每一章学习后，通过基本问题的解后反思，分析问题、提出问题、探究问题和解决问题，充分展示数学研究性学习的过程与方法。相信它将是高中*的学生学习数学的良师益友。

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*语法高级先锋课程

课程详情

课程对象:6—9年级学生

教学目的:帮助孩子提升初高中语法知识，增强综合实力

课程特色:

1.掌握初高中语法的所有用法，面对较难的语法题更有能力解决。

2.通过课上单词和词组的抽查，掌握初高中部分所有词汇。

3.内容中的中译英部分以及多样的练习题，帮助学生了解句子语法运用规则，提升作文能力

适合于有一定的*语法基础知识的学员，通过课程的学习巩固夯实*语法内容，提前学习高中语法重点知识，能够让同学们的语法能力相对于同年级同学来说达到了量和质的双重飞跃，也为了学生下一阶段的语法知识学习进行提前预热学习，让学生更加胸有成竹，面对阶段性考试和高中阶段的学习。帮助学生树立良好的学习习惯，和语法基础，有效提升英语成绩。

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咨询顾问:董老师

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