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我校幼儿数学思维培养的主要内容包括图形类、认知类、规律类、数字类、运算类等，帮助孩子理解数概念，了解简单的几何形体，学习事物的空间关系和时间关系，甚至有一些简单的数学操作技术(如自然测量)等多方面内容。而且在发展孩子逻辑思维的同时，还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。

我校的新授课方式采取了哈佛案例教学法，帮助孩子逐级训练思维创设连贯的故事情景，让孩子置身探索的旅程之中，在互动中思考和学习，让孩子从生活中也能够感受到学习的乐趣，体会数学之美，全面开展孩子的思维能力。

我校针对*数学授课制定了IDT多元趣味教学体系，它是我校独创的趣味性，个性化，互动式教学体系，采用&lduo;哈佛案例教学法&rduo;，辅以&lduo;多元智能训练营&rduo;及&lduo;专业的家庭教育指导&rduo;，综合拓展孩子的学习兴趣和学习能力。

*授课方式有很多，形式多样，但是选择适合孩子的方式是不容易的，家长可以参考以上内容，根据孩子自身的情况，因材施教，采取新授课方式，吸引孩子的眼球，让孩子对数学产生兴趣，只要孩子有兴趣了就会积极主动的进行学习，从而收获良好的学习效果。

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