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至慧学堂将&lduo;哈佛案例教学法&rduo;全面运用到各年龄段课程中，抛弃传统型满堂灌的授课模式，注重启发式、讨论式教学，强化预习和课堂互动，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升孩子主动思考和学习的能力；分组讨论分享观点的课堂模式也发展了孩子主动驾驭未来国际化教育和职业发展环境的综合素质。

【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的&lduo;IDT多元趣味教学体系&rduo;，采用&lduo;哈佛案例教学法&rduo;，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。

培养孩子树立自信，21世纪我们将面临更多的机遇和挑战，这个时候，不仅需要孩子么展示勇气，更需要做好充分的准备来迎接和适应这些机遇和挑战。

在这里，我们的课程还帮助孩子们形成良好的和健康的习惯，帮助孩子们成为一个采用积极的思维方式来解决问题的高手。

培养孩子拥有感恩的心态，对他们现在所拥有的以及所梦想拥有的心怀感激。
激发孩子的好奇心，不断探索外在的世界，拥有坚忍不拔的毅力和自力更生的意识。
*阶段课程，培养孩子基本英语素养和发展思维能力，即孩子通过该阶段 课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语,听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力， 进一步促进思维能力的发展 ，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。

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