杭州高三英语1对1辅导多少钱
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对高中整个阶段的语法进行全方位的教学,并着重加强词汇方面的训练。无数经验证明,这是高中生提高英语成绩的*手段。
高中英语班使其语法方面能够融会贯通,成倍扩充词汇容量,会立竿见影地提高英语水平,并保持较长时期的领先。
宗旨在培养学生英语能力全面提高:对学生从听、说、读、写全面提高水平,改变一般中学教学单一、形式僵化的弊病。
使用教材及辅导资料均为重点中学名师自编教材,特点是内容新颖、形式多样,特点突出,针对性强。
高中英语班拥有专业化的师资团队,教师均为重点中学的骨干英语老师。深谙*英语学习之道。
高中英语班举办至今,经过每年教学后的摸底测试,家长均反映良好,深受欢迎,普通感觉收获很大,再经过每年的革故鼎新更趋向于成熟。
针对学生:高一、高*
入学标准:高一、高*
课时:每阶段15次课,每次小时,高一和高二两个阶段,每个阶段两个级别
师资介绍:任课老师为重点中*的骨干英语老师,熟悉校内牛津课程的教学体系
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同步超前
所谓同步超前,就是在这个辅导过程中及时对孩子的问题作出解决方案,同时又能够未雨绸缪,帮助孩子避免一些问题的出现。
问题表现:
1、孩子成绩不稳定,随兴趣而学。
2、孩子容易被其他事情如:网络游戏等其他方面的事情干扰精力,分心。
3、对自己的要求不高,动手能力差,并且没有远大理想。
4、心理承受能力差,不能调整好心态,养成健康良好的人生观。
原因分析:
1、孩子的很多问题,源自于家长或老师不能及时的发现孩子的根本原因。主要是沟通的方式不是很合适。在孩子的成长过程中,随着年龄的成长需要的教育方式是有不同需求的,而周围的环境并不能满足孩子需要的这种变化。
2、环境上的突发事件,或挫败的经历,孩子不能及时的调整状态,找到正确的处理方式,甚至是不能用正确的观念来面对。也没有及时的暴露自己的问题以及得到帮助。
3、孩子的生活环境条件比较好,导致人生目标不明确。没有建立正确的荣辱观、价值观,导致孩子对自己没有强制的约束力,需要外力才能控制自己。
解决方案:
·找到孩子的问题根源,帮助他调整心态。
·多从各方面和角度关心孩子,让他走出误区。
·培养做事的态度,养成良好的习惯,建立孩子的信心。
·重视孩子观念的引导性,培养健康的人生观。
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咨询顾问:董老师
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