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高一物理课程设置
学习建议:
学习高中物理,一是要改变思维习惯。不同的*知识有不同的特点,有不同的逻辑体系,因而学习物理时要改变原有的思维习惯,要注意按物理学的规则和要求去思考去判断,不要凭想当然,不要跟着感觉走,否则,就走不出疑惑的泥沼。
二是要改变学习方法。学习的内容不同、目标不同,与之相适应的方法也就不同。物理是一门以观察、实验为基础的科学,它与以前所接触的思辨性较强的知识有区别,所以,要注意多观察,要认真做实验,并要记住一句话:智慧出在手上。
当然,谈到改变学习方法,对于新入高中的同学,免不了有些抽象。万事都有一个过程,要想找到好的学习物理的方法,不可操之过急,其有效的步骤是:先要认真学习和掌握物理老师所介绍的方法,接下来就是通过一段时间的学习,摸索和总结自己行之有效的方法。
课程结构:
全年课程共分为25讲
*讲 描述直线运动的概念
第二讲 匀加速直线运动
第三讲 自由落体运动和竖直上抛运动
第四讲 专题:运动的图象
第五讲 力的基本性质
第六讲 弹力
第七讲 摩擦力
第八讲 受力分析
第九讲 力的合成与分解
第十讲 共点力平衡(一)
第十一讲 共点力平衡(二)
第十二讲 高一上学期期中复习
第十三讲 力矩平衡
第十四讲 牛顿*定律
第十五讲 牛顿第三定律
第十六讲 牛顿第二定律
第十七讲 牛顿第二定律的应用
第十八讲 高一物理*学期期末复习
第十九讲 圆周运动
第二十讲 研究圆周运动的要点
第二十一讲 万有引力
第二十二讲 机械能
第二十三讲 振动和波
第二十四讲 气体的性质与气体定律
第二十五讲 高一物理第二学期期末复习
课程特色:
教学层次设置合理,通过各种课程形态(导入性内容,基础性内容,双基内容,提升性内容,思维/方法性内容)实施阶梯式训练,培养学生学习物理的兴趣,使学生树立起学好物理的信心。
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专为希望有针对性地加强和提高某一项语文知识或能力的学员打造,既有专题作文、阅读等提升技巧的课程,也有基础知识,文学常识等为升学考试打下坚实基础的专项课程,还有口才训练等提升语言运用能力的素质类课程。课程聚焦专项,训练集中,针对性强,学生可根据自身情况有针对性地进行灵活选择。采用小组合作的科学教学模式,让学员在互相帮助,互相促进的氛围中学习。
适用学员:**学生
学习目标:
巩固专项知识点,夯实语文基础;突破重点难点,掌握学习技巧;拓展语言运用能力,提升语文素养。
授课内容:
1、通过提升阅读速度、讲解答题技巧、归纳答题方法,全面提高阅读应试能力
2、通过大量写作素材的积累和专项写作训练,提高写作能力
3、阅读写作扎实的训练、为**语文学习做好充分的准备
课程特色:
精品小班化教学:使每位学员与老师交流畅通无阻
教学方式:以学生为主体,采用任务型、互动型教学方法,全面提高学生的主动性
强大的教材研发队伍:由著名作文教育专家曾曦先生,率*特级教师、教研专家及一线名师团队研发编著
专业的师资阵容:全科项目语文组教研组长、骨干教师、教研资料编纂者全程执教
完备的学习成长规划:专业的语文学习规划大师为学员提供贴身的学习策略及成长道路指导
细致周到的学员服务:定期为学员提供各类相关讲座,公开课及网站资料共享;定期举办相关比赛鼓励学员全方位发展
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咨询顾问:董老师
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