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高中地理课程是一门让学生又痛又爱的课程，&lduo;痛&rduo;因为它学起来常常并不轻松，&lduo;爱&rduo;因为它和学生的生活如此贴近，可以帮助我们看透周遭地理事物地理现象背后的内在原理和规律，帮助人类建立起和地理环境系统之间的&lduo;智慧的和谐&rduo;。根据《市高考地理考试大纲》和《考试说明》，结合考生实际情况，2014版高考地理课程设置如下:

一、课程主体架构

三大模块部分:

1.区域地理（导学模块）:

   知道&lduo;在哪里？&rduo;是学习地理的基础所以我们可以将基本的区域地理的知识作为导入课程。识图，读图是地理学习的核心能力的基石，这部分内容希望能桥接起*地理和高中地理，在自然过渡中逐步提升到知晓并理解高中地理学习的基本能力要求，进入新学习阶段。

2.系统地理（核心模块）:主要包括自然地理和人文地理两部分。

   自然地理历来是各类考试考查的重点，也是实际教学中学生把握的最为薄弱的部分。组成自然地理环境的各大圈层包含一些主要的地理事物（地理要素），它们呈现着不同的地理时空分布特征，地理特征背后又包含着地理规律在时间和空间维度的演绎，地理规律的背后又包含着综合的地理成因。从&lduo;是什么&rduo;到&lduo;为什么&rduo;需要我们善于用正确的地理思维去探寻。

   人文地理主要阐述的是人类活动和地理环境之间的关系。需要我们将&lduo;是什么&rduo;和&lduo;为什么&rduo;去解决实际人类生产和生活中的问题，以达到如前所说帮助人类建立起和地理环境系统之间的&lduo;智慧的和谐&rduo;，实际上这是一个应用地理原理、地理特征、地理规律等去检查、去检验、去评价人类主要的三大产业活动和自身人口和城市的演变&lduo;怎么样&rduo;的过程。

   有了这样的地理*学习的认知境界，才能从容应对侧重考察学生地理学习能力、地理思维方法等地理素养的高考地理测试。

3. 拓展模块??针对地理高考前的冲刺复习。

   高三的地理学习要求在已有的高一学段学习的基础上增加一部分拓展型内容，在学习的深度和广度上分别有一定的提升，全面针对地理高考要求。因此在课程*模块我们安排了冲刺课程，主要针对高考题型和解题方法进行指导和训练，使学生在&lduo;实战&rduo;中得到宝贵的经验，在&lduo;读题?析题?答题&rduo;环节，明晰思路，历练思维，规范格式。

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同步班的2小时，是讲练结合形的形式，重点在于基础知识的深入讲解，举一反三，以及反复训练形成习惯。每节课*半小时会做一定的加强，往往一些学校考试*会放几道附加的提高题，我们上课的时候对于这种难度的题目也都会有所涉及。学生参加过培训辅导后信心和兴趣都能得到很大的提高。

具体情况是:先讲知识点，然后辅以相关练习，再是综合知识点的讲解，再辅以练习，*是对于知识点的拔高。

课程特色

1）在职师资－特聘在职*老师，他们都是学校的骨干老师；上课生动活泼深受学生喜欢的

2）质量跟踪－设严格管理制度，全程跟踪学习状况，老师期终点评

3）小班授课－小班授课，提高学习效率

4）增值服务－一月一次小测验并及时与家长联系反馈学习情况和小测验成绩，并提出学习建议

5）质量信誉－15年成功办学经验，市A级办学单位，双机构

6）完善管理，学习的保证－建立完整的学生学习档案: 老师全程跟踪学生学习状况严格考勤

7）课后服务?根据学生的情况，推荐适合竞赛参加，让学生能有一个展示自己成果的舞台，并给孩子推荐合适的学校

8）快乐教学?愉快的教学风格让学生课堂时间过得飞快

课程优势

放心品牌:15年教学经验沉淀，沪上王牌*同步辅导机构

超强师资:重点*在职名师授课。50名特高级教师，400名一线教师悉心辅导

个性方案:个性化&lduo;抢分&rduo;方案，因材施教

专业教材:汇聚教育培训界众多名师，打造全套个性化辅导专业教材

课后服务:全程教学质量跟踪、完善教学管理制度

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咨询顾问:董老师

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