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课程目标
一、函数的基本性质
在*学习函数的基础上，进一步理解函数是变量之间相互依赖关系的反映；学习用集合与对应的语言刻画函数，再从直观到解析、从具体到抽象研究函数的性质，并能从解析的角度理解有关性质。
函数的基本知识是高中数学的核心内容之一，函数的思想和方法贯穿于高中数学。
二、命题
在*学习命题的基础上，进一步学习与命题有关的一些逻辑初步知识，了解一些基本的逻辑关系及其运用，了解集合与命题之间的联系，体会逻辑语言在数学表达和论证中的作用。
三、三角比
把锐角三角比扩展到任意角三角比，学习同角三角比的关系、诱导公式以及两角和与差的余弦、正弦、正切公式；学习二倍角公式、半角公式、辅助角公式和万能公式，观察、发现和分析数式结构的基本特征。
四、集合
学习集合的有关概念和表示方法，以及集合之间的关系和基本运算，初步掌握基本的集合语言，了解集合的思想方法。
集合作为一种语言，将贯穿在整个高中数学内容中。
五、幂函数、指数函数与对数函数
指数函数与对数函数互为反函数。在指数函数和对数函数的学习中，重点是理解有关的基本概念，掌握它们的基本性质；同时进一步领会研究函数的基本方法，体会指数函数和对数函数的应用价值，体验数学建模、求解和解释的过程。
在利用函数的性质求解指数方程、对数方程以及求方程近似解的过程中，体会函数与方程之间的内在联系。
六、不等式
学习不等式的基本性质及其证明、几个基本不等式、一元二次不等式（组）及其他一些简单不等式的解法，为进一步学习函数和其他知识提供必要的基础。在证明不等式的基本性质及简单不等式的过程中，学习和掌握不等式证明的基本方法；在探索不等式解法的过程中，体会不等式、方程和函数之间的联系；在运用不等式知识解决一些简单实际问题的过程中，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。
七、解斜三角形
学习正弦定理和余弦定理，在解三角形中体会它们的应用。
加强数学知识与现实生活的联系，学习用三角比、解三角形等知识解决一些简单的实际问题。
八、三角函数
根据函数的定义，运用研究函数的基本方法，研究三角函数及其性质。特别要重视三角函数的周期性及其图象特征，并形成对周期现象和周期函数的初步认识。
在学习基本三角函数的基础上，借助于现代信息技术，对一般正弦函数的图象和性质进行研究；重视一般正弦函数在物理中的应用。
九、反三角函数与三角方程
学习反三角函数的概念以及简单三角方程的解法，着重理解反三角函数的意义和符号表示，会用反三角函数值表示角，掌握最简三角方程的解集。
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课程名称:预初英语
上课时间:周一至周日 早8点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍:
词汇:新世纪版上册252个，下册258个，共计510个；牛津版上册181个，下册238个，共计419个。（每学年教材编写组对所列词汇有1%-3%的微调）
新世纪版上:三个单元，共计9篇课文。
本学期要求掌握语法点如下:
人称代词（考点）
一般现在时（考点）
数词（考点）
介词用法:behind beside between in front of next to near under（考点）
可数名词与不可数名词；可数名词复数形式（考点）
情态动词can，must 等用法（重点）
代词:some/any；a few/a little 的区别用法（重点考点）
牛津版上:三个模块，共计10个单元
本学期要求掌握语法点如下:
以How，wh- 引导的特殊疑问句（考点）
使用特殊疑问句（考点）
现在完成时的基本应用（考点难点）
一般将来时:be going to、will（考点）
情态动词must，shall，would，may的用法（考点）
连词because 考点）
一般过去时的用法（考点）
介词in，at，above，below 等的用法（考点）
代词a little，some，plenty of，a lot of 等的用法（重点考点）
连接词的用法（重点考点）
介词at，on，in等的用法（考点）
新世纪版下:四个单元，共计11篇课文。
本学期要求掌握语法点如下:
一般过去时的基本用法（考点）
形容词、副词的比较级及*级（重点考点）
频度副词的使用（考点）
序数词（考点）
加减乘除的表达（了解）
牛津版下:三个模块，共计10个单元
本学期要求掌握语法点如下:
动名词:like/enjoy/love doing（重点考点）
介词in，for，with，without，by，from，outside，near，on等的应用（考点）
现在完成时（难点重点考点）
连词but，because，when，if的用法（重点考点）
特殊疑问句How often等的用法（重点考点）
一般将来时（考点）
情态动词must，can，may，should的用法（重点考点）
表示数量的代词（重点考点）
形容词的比较级（重点考点）
副词gently，slightly等的使用（考点）
There be 结构（重点考点）
适合对象:
【预初】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色:
1、师资优秀:易思老师拥有教师资格证，全职、专业、经 验丰富，管理严格。
2、模式高效:1对1 面授与夺分宝自主学习相结合，两个小时面授带动学生一周的学习，提分快。
3、专注中高考:专注于中*生应试提分辅导，注重于*、高老。因为专注，所以专注。
4、理念科学:易思首创的&lduo;16种提分妙招&rduo;帮学生科学提分。
5、历史悠久:多年历史，值得信赖。土生土长的中*课外辅导机构，熟悉考生、考情。
6、可靠放心:机构大，牌子响，重承诺。首次上课不满意无条件全额退款，中途上课不满意剩余课程无条件全额退款。
提分妙招:
&lduo;授人以鱼&rduo;更&lduo;授人以渔&rduo;。易思1对1在帮助学生攻克考点、难点、易错点、薄弱点的同时，更加注重传授学习方法，培养学习习惯。对于正在备考的高三、*和其他年级的学生而言，掌握学习方法要比&lduo;题海战术&rduo;的提分效果明显的多。易思根据多年的辅导经验提炼出16种提分妙招。易思老师将在1对1辅导中教会每位学生熟练掌握。学生一旦掌握这些方法，并能够活学活用，长期坚持，平平学子可以脱颖而出，优秀学子将如虎添翼。
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咨询顾问:董老师
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