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【中*辅导培训课程】
咨询热线:,,微信:edusast
高二英语课程简介
高二英语课程共45讲,课程包含高二同步课文讲解、专题模块讲解、考前专题复习三大块。
*模块:同步课文讲解
本课程针对牛津和新世纪两套教材的重点词汇、语法、知识点进行讲解,使同学熟练掌握沪上两套英语教材,拓宽知识范围,打深英语基础。
第二模块:专题模块讲解
课程对三大从句、非谓语、倒装、阅读、写作等重难点模块设了若干专题进行深入讲解。帮助同学建构完整的语法体系;在夯实基础的同时重点解决高二的重要任务:综合运用能力的提升。
第三模块:考前专题复习
课程针对期中和期末考设置专门复习课程,为同学全面备考提供全面指导。
学习建议
a.在理解的基础上记忆, 在记忆的基础上运用, 在运用的基础上创造.(理解---记忆---运用---创造)
b.把点状知识连成线状知识,把线状知识整理成面状知识, 实现知识点向知识面的层层推进.( 点---线---面)
课程特色
a.六大模块(词汇、语法、阅读、写作、同步复习、考前备考):涵盖所有学习内容
b.三阶课程(同步课文讲解、专题模块讲解、考前专题复习):在不同学习阶段解决相应学习难题,提升学习能力
【中*课外辅导课程】
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学生的学习兴趣表现在渴望获得科学知识,力求更深地认识世界。学习兴趣是推动学生学习的一种最实际的动力。具有学习兴趣的学生,其求知欲一般不会减弱或消失,而求知欲的满足,反过来又会丰富和深化学习兴趣,使儿童产生与更高的认识水平相适应的新的学习兴趣。
有人曾对我国*生的学习兴趣进行过调查,借以了解其学习兴趣的倾向。他们选择了800多名三、四、*学生,向学生提出:&lduo;在学习的功课中,你最喜欢什么?&rduo;&lduo;你哪几门功课学得*,最有把握?&rduo;等问题。从这些问题中可以窥视*生学习兴趣的一些特点。调查结果表明,*生对科目的学习兴趣表现在:(1)最喜欢学习的科目依次为语文、数学、英语、体育。(2)从学习兴趣的变化来看,*生对数学的学习兴趣随年级升高而递增,到*时,对数学的学习兴趣超过了语文,成为*生最喜欢的学习科目。(3)*生对所谓&lduo;小三门&rduo;(体育、美术、音乐)的学习兴趣,远不如对&lduo;大三门&rduo;(语文、数学、英语)的学习兴趣高。体育、美术、音乐三科的百分数合计为%,而语、数、英三科的百分数合计为%,比体、美、音三科大一倍多。(4)*生对体、美、音三科的学习兴趣随年级升高而呈下降趋势.(5)*生对政治*和常识*的学习兴趣,百分数低得惊人,居倒数*和第二位。
调查结果还表明,*生的学习兴趣与他们的学习成绩和学习信心成正相关,这三者是互相促进,相辅相成的。一般说来,*生对某门功课的学习兴趣高,学习成绩也就好,学习信心也就足;同样,*生某门功课的学习成绩好,那么对该门*的学习兴趣也就高,学习信心也就足。这就告诉我们,教师在教学中培养、激发a商洛高二物理1对1辅导怎么样
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高二英语课程简介
高二英语课程共45讲,课程包含高二同步课文讲解、专题模块讲解、考前专题复习三大块。
*模块:同步课文讲解
本课程针对牛津和新世纪两套教材的重点词汇、语法、知识点进行讲解,使同学熟练掌握沪上两套英语教材,拓宽知识范围,打深英语基础。
第二模块:专题模块讲解
课程对三大从句、非谓语、倒装、阅读、写作等重难点模块设了若干专题进行深入讲解。帮助同学建构完整的语法体系;在夯实基础的同时重点解决高二的重要任务:综合运用能力的提升。
第三模块:考前专题复习
课程针对期中和期末考设置专门复习课程,为同学全面备考提供全面指导。
学习建议
a.在理解的基础上记忆, 在记忆的基础上运用, 在运用的基础上创造.(理解---记忆---运用---创造)
b.把点状知识连成线状知识,把线状知识整理成面状知识, 实现知识点向知识面的层层推进.( 点---线---面)
课程特色
a.六大模块(词汇、语法、阅读、写作、同步复习、考前备考):涵盖所有学习内容
b.三阶课程(同步课文讲解、专题模块讲解、考前专题复习):在不同学习阶段解决相应学习难题,提升学习能力
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学生的学习兴趣表现在渴望获得科学知识,力求更深地认识世界。学习兴趣是推动学生学习的一种最实际的动力。具有学习兴趣的学生,其求知欲一般不会减弱或消失,而求知欲的满足,反过来又会丰富和深化学习兴趣,使儿童产生与更高的认识水平相适应的新的学习兴趣。
有人曾对我国*生的学习兴趣进行过调查,借以了解其学习兴趣的倾向。他们选择了800多名三、四、*学生,向学生提出:&lduo;在学习的功课中,你最喜欢什么?&rduo;&lduo;你哪几门功课学得*,最有把握?&rduo;等问题。从这些问题中可以窥视*生学习兴趣的一些特点。调查结果表明,*生对科目的学习兴趣表现在:(1)最喜欢学习的科目依次为语文、数学、英语、体育。(2)从学习兴趣的变化来看,*生对数学的学习兴趣随年级升高而递增,到*时,对数学的学习兴趣超过了语文,成为*生最喜欢的学习科目。(3)*生对所谓&lduo;小三门&rduo;(体育、美术、音乐)的学习兴趣,远不如对&lduo;大三门&rduo;(语文、数学、英语)的学习兴趣高。体育、美术、音乐三科的百分数合计为%,而语、数、英三科的百分数合计为%,比体、美、音三科大一倍多。(4)*生对体、美、音三科的学习兴趣随年级升高而呈下降趋势.(5)*生对政治*和常识*的学习兴趣,百分数低得惊人,居倒数*和第二位。
调查结果还表明,*生的学习兴趣与他们的学习成绩和学习信心成正相关,这三者是互相促进,相辅相成的。一般说来,*生对某门功课的学习兴趣高,学习成绩也就好,学习信心也就足;同样,*生某门功课的学习成绩好,那么对该门*的学习兴趣也就高,学习信心也就足。这就告诉我们,教师在教学中培养、激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心是十分重要的。
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微信:edusast
咨询顾问:董老师
商洛高二物理1对1辅导怎么样学生的学习兴趣,增强学生的学习信心是十分重要的。
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