洛阳高三政治1对1辅导费用多少
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课程特色:
本课程以*的《卷考试手册》(语文科)为依据,科学整合,系统设计。以近三年高考语文卷模式为参照,逐点解析认知中的重点与难点,逐一点拨应试中的思路与方法,逐项配设对应性的材料与操练。
基础阶段的四环三十二步,由现代文阅读到古文阅读,由鉴赏到写作,化整为零,循序渐进,变宏观为具体,让模糊变清晰,空灵有了抓手。
高三语文系统课程的宗旨&lduo;以浅持博,以古持今,以一持万&rduo;,通过系统课程的学习,使同学从根本上学好语文。
学习建议:
善积累,勤操练是学好语文的致胜法宝,只要掌握了这2个法宝,语文的任督二脉瞬间打开。
学习语文要注重材料积累,课内材料最受阅卷者欢迎,就地取材也最为经济方便。
语文阅读的基本能力是语感,以语言、文化、文章、文学、修辞等深厚积累为底蕴,注重积累,提高语感,打通提高语文能力的命脉。
语文写作的基本能力是构思表达,以人生观、世界观、价值观、历史积累和思维水平为底蕴,加以操练,提高语文写作能力。
网上灵活自由的优势所在,正是其可能产生的弊端所在,关键在于自觉自律、自强不息。希望同学们通过课程逐步学会自主学习、自我管理。
适合对象:想要提升各科成绩的高三生
使用教材:精锐教育的教材
教学师资:精锐教育的名师
教学目的:帮助高三学生提升各科成绩
【中*课外辅导课程】
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偏科型
孩子偏科该怎么帮助他?某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为&lduo;偏科&rduo;。
其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不同,各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大,被人意识到了,便成了偏科。
偏科现象出现的高峰期在*,这与*生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象,如果得不到及时引导,往往会造成烦躁和厌倦,进而产生对学习的厌烦情绪,很可能波及其他*。
问题表现:
一科突出,其他平平,文科或理科突出,另一方面较弱,一科较弱,其他都较强。
原因分析:
受教师影响,丧失对这一*学好的信心,导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。学生自身的智力和非智力因素的影响。
解决方案:
正确认识障碍,排解不愉悦的心理体验,激发&lduo;弱科&rduo;兴趣,锻炼学习意志。发挥&lduo;强科&rduo;之长,以长促长,取长补短。
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