杨浦室内设计精品班培训内容
【上海室内设计培训课程】
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室内设计概论
设计概念、室内设计概念、室内设计师的分类、室内设计的过程、室内设计程序和步骤、人才培养目的和方向
美术基础
平面构成、立体构成、色彩构成、设计素描、色彩静物写生、速写、钢笔淡彩表现
室内设计原理
人体工程学、室内空间设计、室内光环境设计、室内色彩设计、家具设计与室内陈设、设计的功能与表现形式、室内设计的风格与流派、室内设计的创新思维
室内设计识图与制图
1、手工绘图:
室内设计制图的意义 、制图*标准(制图工具介绍)、 几何作图与制图基础 、平面图、顶面图 、立面图及详图 、透视原理、一点和二点透视
2、计算机制图:
AutoCAD、3DMAX、PHOTOSHOP
装饰施工工艺与材料运用室内装饰工程基本知识、室内装饰工程常用材料、室内装饰结构施工工艺、装饰工程报价与预算
室内设计效果表现图
1、手绘效果图、透视学原理、 手绘透视图运用技法练习、彩铅、马克笔表现、综合技法、景观速写、手绘综合表现等
2、电脑效果图、AutoCAD 三维表现、 3DMAX 综合表现、lightscape、电脑综合表现
专业方案设计实训
家装设计、别墅设计;商业空间(专卖店、餐厅、酒吧)设计;办公空间设计、展示空间设计、家居风水等
建筑装饰设备
上下水系统强弱电的配置、线路的计算和设计、空调和通风设备的安装和调试、水电施工图设计
装饰工程项目验收与管理
装饰工程的概念和特点、装饰工程的进度管理和质量控制;建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210-2001
方案设计与后期处理
电脑美术设计、图形与图像的排版设计、综合实例练习
毕业设计
毕业设计、毕业答辩、毕业作品展、毕业典礼
实践教学
现场实例教学课程(现场测绘、施工现场、专业材料市场、设计公司等)
装饰公司实习、见习岗位
【上海室内装潢设计培训】
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一、设计基础与手绘
1、设计概述
室内设计概述及发展趋势
设计师 (发展方向、美术、设计公司)
设计师气质的培养 (职业道德、创新思维、学习能力)
设计师的自我包装及见识 (塑造个人形象展现个人魅力,世界*设计师、世界著名酒店
设计、设计风格学派、建筑风格等)
平面设计基础 (点、线、面在空间里的构成,平构,立构,色构,概述)
设计基础 (人体工程学)
2、手绘
三视图 (主视图、俯视图、左视图)
透视 (一点透视、两点透视、三点透视、焦点透视、散点透视、空气透视)
室内手绘
①手绘平面图 ②手绘CAD立面图 ③手绘简易3D效果图 ④手绘复杂3D效果图
⑤各种材料表现 ⑥空间表现 ⑦园林景观构成
二、工程概况
1、工程管理
①水电工艺、材料以及工程验收 ②木工工艺、材料以及工程验收
③泥工工艺、材料以及工程验收 ④涂料工艺、材料以及工程验
⑤安装工艺、材料以及工程验收
2、工地与施工工艺
①了解施工图纸在实际工地上的应用
②熟悉各种制作工艺和亲身接触工地,熟悉与掌握
③主材:瓷砖、地板、墙漆...等
④辅材:木制品、石膏制品、板材...等
3、材料市场
①参观、熟悉与了解各建材市场
②材料的种类
③熟悉各种材料在市场上的价格
④各种材料的性能、优点及弱点,适用范围
⑤参观&lduo;马可波罗&rduo;&lduo; 圣象&rduo;等几大品牌专营店
4、客厅空间分析
①客厅空间分析及创新 ②餐厅空间分析及创新 ③卧室空间分析及创新
④书房空间分析及创新 ⑤厨房空间分析及创新 ⑥卫生间空间分析
5、实地量房
6、市场与报价(组织考察市场,实际案例分析,利润分析,预算、结算)
三、设计原理及欣赏
1、设计作品鉴赏 (建筑欣赏,室内设计欣赏,园林欣赏,商业空间欣赏)
2、风格分析及鉴赏
3、室内设计原理
4、设计与市场
①设计与客户 ②设计与创新 ③设计定位分析
四、软件
1、CAD图纸全套讲解
①CAD平面解析与练习 ②CAD立面解析与练习
③CAD大样解析与练习 ④CAD讲解整套方案的设计
2、3D效果图表现
①3D基础模型的制作 ②3D材质的细致讲解
③3D制作家装效果图 ④3D制作工装效果图
3、PS实际操作与应用
①PS基础界面操作 ②各种功能的应用 ③PS后期图象处理
④PS后期3D效果图处理 ⑤名片与各功能在商业上的应用
五、综合
1、一+二+三+四
2、各系列讲座参与和讨论
讲座(半月一次)
①职业道德 ②怎样成为一个优秀的设计师
③营销与设计永恒随行 ④成功的关键力量
⑤电话营销技巧 ⑥如何做好简报
⑦成为有钱人的20种方法 ⑧如何进入理想企业
⑨创业机会在哪里 ⑩今生你和谁在一起
3、全程活动的参与和实际工作的接触 4、实际机会接单
5、毕业设计 6、三套完整CAD方案制作
7、三套完整室内3D效果图制作 8、PS后期处理
9、三套手绘全套图纸 10、三套施工报价
11、谈单技巧 12、公司模式的介绍
13、工作就业指导、推荐 14、员工的相处
15、识别客户分析客户背景及心理跟踪 16、整合以前学习和未来走向
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咨询顾问:董老师
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