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西安英孚教育为3——6岁的孩子开设EF*3-6岁幼儿英语培训课程，本课程融入自然拼读法，六个小故事特色教学给孩子带来的不仅仅是简单的语言技能的发展，它还提升了学生的肢体技能发展、逻辑认知机能以及社交情感技能的发展！
不论你学习英语是为了满足日常沟通的需要，还是为了工作和职业的发展，不论你现在的英语水平处在那个阶段，想要前往那 个阶段，英孚英语都能帮你达成目标。来自于美国硅谷“DynEd International”历经16年在全球80多个*的成功实践，听 说读写全面覆盖的教学内容，实用而有趣的教材设计针对不同阶段的学员水平，从入门到精通的9个级别的英语晋升阶梯，让你的学习成为轻松、快乐的旅程！高雅、舒适的教学环境，为您提供一个高端人士社交的平台，专业的个人课程顾问和双语指 导老师将对您的学习效果提供保障。
英孚针对3-6岁教材和授课方式将细分至每一岁的孩子，我们发现，孩子在3到6岁的认知能力发展速度惊人，这一阶段不同年龄孩子的认知水平和学习习惯差异巨大，混用教材或是混班上课都很难达到*的教学效果”。 英语学习从娃娃开始是一个不可逆转的趋势，如果你的孩子正处于3-6岁的阶段，那么就要抓住孩子第二语言学习的*黄金时期，让孩子跟大家处于同一起跑线上！
课程特色
课程教材:英孚自主研发获奖权威教材
教学模式:细分化教学模式
课程优势:通过自然拼读法，教会学生认读、拼写单词等自学的能力。大大提高学生的阅读能力与学习英语的兴趣。
教学目标:多元教学法让孩子爱上英语
科学教学体系保证学习效果
轻松*提升孩子自信
快乐学习赢在起跑线
课程详情
招生对象:3——6岁的孩子
课程介绍:通过故事教学特色帮助学生完成英语启蒙
1.这也是我们EFkta System里的“Try“的重要的一个体现；
的看字读音世界就是帮助小朋友实现六个小故事的阅读能力。他们通过EF的拼读课程，他们可以自己阅读，让宝宝爱上阅读。
3.从小就培养了他们的阅读习惯。
4.锻炼注意力及增强阅读理解力；
5.更快更多的掌握单词。
6.同时6个小故事的阅读也是另外一种学习英语的提高途径。
少儿英语学习方法:
精读课文，掌握单词和简单语法。
英语课本上的课文都是很好的，语言都很精炼美妙。这就要求我们把文章的每个单词，每个词组，每个结构，每种语法现象都弄清楚，例如，所有生词的确切含义，确切念法，还有例句，要养成精读课文的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。句子比单词重要。
那么怎样背单词呢？很简单，你把课文上各种需要查的单词，单词的词义，音标，例句和重要搭配都写在日记本上,当然适合这个语境的那个词义。然后，左面放书，右面放笔记，然后开始看文章。遇到不记得的单词，看看你笔记本上查的意思是什么，例句是什么，有何搭配，这样一遍下来，你不光掌握了很多单词的确切含义，还看懂了文章，锻炼了阅读的能力，然后，再看第二遍，因为一遍不可能记住所有生词和具有新词义的熟词的含义的。等你这样看过三四遍，这篇文章的所有单词就都是你自己的了，都是你能灵活运用，而不是只知道个大概意思的了。
少儿英语学习方法:
泛听材料:练习听力，建立英语思维。
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时，你也在进步。练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就播放外语视听材料，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会逐渐提高。
泛读和泛听材料的选择:视频*，音频第二。尽量不学瞎子英语、聋子英语。光看文字材料，然后查词典，记单词，背课文，也能学好英语，但是速度太慢，要求学习者有较强的自我控制能力。我们学英语不要把听说读写割裂开来，尽量一起上，同时培养各种能力。多数人生活周围并无洋人，或有也没有多少机会去交流，那怎么办，我们可以创造条件，虚拟真实环境。就是用英语视频材料来学习，比如，英语原版DVD、英语动画片等，运用想象力，参与情节，同时练听力，积累词汇，训练表达能力。尤其是新型的交互英语动画，既有英语视频材料的全部特点，又具备多种互动功能，包括语音复读功能、学习状况记录功能等，实现全面的人机互动，是解决许多人&uot;聋哑英语&uot;的*利器。总之，*的英语学习方法可能就是发挥想象力，进入英语材料里，自己去亲身经历故事，去看，去听，去说，同时自然就记住了词汇，并逐渐开始进行英语思维了。而且这样一点也不枯燥，最接近英语母语自然环境。
