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【雅思培训】雅思口语考试全解析
*学生的应试水平很高，背功很厉害，然而面对雅思口语时却纷纷落败，虽然把应试技巧和指导铭记在心，也将雅思听力备考资料倒背如流，但是当真正需要自己表达的时候却束手无策，普遍得分很低，*总结，认为雅思口语考试很难。其实，真正的原因是*学生习惯了应试，习惯了背诵，而口语是需要现场发挥的，仅靠背诵几个话题是远远不行的。
其实，尽管单靠背诵不能保证口试的成功，但是如果应对策略得当，也可以取得比较满意的分数的。这就要求所有的考生们要在考试之前做好准备的前提下，做出灵活机敏的反应。首先我们要了解一下雅思口语考试，它注重的是考生的英语(论坛)交际能力，目的是测试英语*学习和生活的能力，英语的交际能力。这必然与交际过程中所运用的策略和技巧密切相关。因此，语言能力并非绝对保障口语考试的成功。面试时要有个人的风格和特色，要处于放松状态。
如何在面试中运用自己有准备的材料，以免陷入被动的境地，也是一个相当重要的问题。面试过程中必然会出现考生未能准备的问题，如果考生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言表达(包括语言风格和流利程度)反差较大，考官首先就会对有准备的回答产生怀疑，认为由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生说完便打断话题，接着转换到另一个话题上去，或者就考生回答的内容提更多的问题。被打断的次数越多，考试也就变得越被动。因此，考生在应试中对所背材料必须作技术处理，使整个面试过程保持整体一致性，从语言到表情动作，给考官一个自然而无斧凿之痕的印象(be natural)。
总之，影响雅思口语成绩的因素主要包括考生的英语口头表达能力、心理素质以及应试策略。可以说，口语在短时期内得到明显提高几乎是不可能的，因而考生的临场心理素质(包括应试心理和与说英语*的人打交道的经验)和考生的交际策略与技巧成了应考的关键因素。可见，参加口试必须在各个方面都要做好充分的准备，才能立于不败之地。
【南京托福培训课程】
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新托福阅读班
招生对象:
针对新托福平均成绩达标，阅读理解无法顺利完成的学员。学员需要接受ELTOP入学测试评估；学员可根据ELTOP测试结果，结合专家点评及专业学习计划，有针对性地选择适合自己的培训课程内容
课程介绍:
在重点分析学员阅读技巧薄弱点的基础上，有针对性帮助学员提升阅读能力。通过常见英语文章写作思路的介绍，和常见语法现象的重点讲解，帮助学员进一步深入理解英语书面表达。各类常见提型基本答题技巧的剖析，结合学员自身反复的强化训练，保证学员答题技巧提升的同时也大大提升了阅读速度。无论是实战考试，还是今后赴海外深造过程中，学员都会感到受益匪浅。
课程设置:
核心课程:30小时- 84小时备注1
辅导课程:课程回顾、练习指导、阶段测评、口语练习、模考精讲等
拓展课程:海外文化、外教口语等
备注1:根据学员实际测试英语情况及目标设计课程计划。
名师团队:
的培训教师各个都是海外考试教学培训以及定制培训方面的专家，他们专业并富有责任心。您的学习顾问老师（SA）将在保证学员学习兴趣的前提下及时消化每天的学习内容，为学员答疑解惑，帮助学员掌握必要的应试策略。我们都是您学习道路与您同行的良师益友，与您一同成长前进。
教学特色:
1、由教学专家根据学员ELTOP测试情况确认学员英语能力及各科知识点详细掌握情况，并设计符合学员目标的个性化教学计划；
2、专属学习顾问将带领学员完成相关教学练习并及时纠正在练习中所犯错误，通过个性化授课与课后练习及整体教学监控的完美结合，实现*教学效果；
3、沉浸式的教学环境。通过拓展课备注2及日常教学中中不断加强语感和语言应用，最终达到运用自如的程度。
4、开设了海外文化课程、外教口语等拓展课程，使学生有足够的机会在纯正的语言环境中使用英语进行交流，在提升英语应用能力的同时也累计必要西方文化知识。
备注2:考虑到未来学生到海外留学对于语言综合应用能力的需要，非常注重英语沉浸式教学环境的营造，拓展课程是学生综合训练其语言能力的重要课程环节。
教学监控:
1、学习回顾:全程跟踪每个学生的学习情况，每2次课进行一次学习回顾，帮助学员扎实课堂学习内容。
2、阶段监控:根据各阶段目标评估学员学习进度，准确分析学员英语知识点的掌握情况。
学习诊断:
1、授课教师与学习顾问定期检查学员的学习情况，综合学习回顾及阶段回顾所反映的情况并结合学员课堂表现，分析学员具体遇到的问题；
2、根据实际学员学习中产生的偏差，授课老师、学习顾问会结合海外考试研发团队三方协商重新调整教学方案。
培训目标效果:
视具体培训目标要求确定，短期提升幅度为-分左右。
咨询电话:
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咨询顾问:董老师
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