a南通崇川初级日语培训有哪些
【日语培训课程】
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日语培训,日语培训中心,日语学习,日语学习,学日语,日语能力考,日语学校,日语考试全日制精品班: 0～N1全日制精品签约日语培训班课程介绍
学习内容:新版《中日交流标准日本语》初级上下册、中级上下册，外教口语，N2级考前辅导，考试辅导，N2级模考，N1级考前辅导，N1级模考,动漫学习日语，日剧学习日语，商务口语、商务礼仪、面试指导、日本文化课程。
师资:中日教师联合授课、日本籍教师。
免费赠送:初级重点难点总结（价值600元） 中级重点难点总结（价值600元）外教生活口语（价值200元）外教商务口语（价值300元）初级上下册同步讲解视频（价值200元）配套听力，赠送价值1500元的就业指导课程。
招生对象:零起点开始学日语、拿到N1级证书，准备日企就业、掌握一门外语、出国留学、兴趣爱好者。
学习目标:学习9个月直接达到日本语能力测试N1级、考试AB级、掌握流利会话和翻译。为赴日留学，日企就职铺平道路。
学习特色:包括寒假暑假约10个月，有效上课时间9个月，由1至4位经验丰富的中教和1至2位外教老师负责教授全部课程，各位老师都是我校优秀教师，授课经验丰富，讲解详细到位，所有授课内容都围绕学员能考过N1级而进行。中教负责讲授初级日语，中级日语，N2级全日制辅导课，N1级全日制辅导课。外教负责讲授口语和考级听力课。同时给所有学员赠送课后辅导视频，方便学员及时复习和总结。每月进行一次月考，以便及时查漏补缺，稳扎稳打过N1级。每次月考成绩优秀者（名）都发放奖品，激发学员们你追我赶的学习热情。除了授课老师之外，每个班都配有一个辅导员老师，帮助及时解决大家学习中和生活中遇到的各种困惑，营造一个良好的日语学习氛围和日语环境。每天上课前的半小时由辅导员老师或班长带领全班同学集体上自习，考核巩固前一天的学习效果。老师授课采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语。同时授课内容紧扣日本语N1级能力考试大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。
视频教学:培养听说读写流利的实用日语人才是我校的根本宗旨之一，为此，我校率先推出&lduo;多维视频教学&rduo;方法。教室里安装投影机、控制台等先进教学设备，授课老师制作和讲解内容丰富、形式多样的视频教学课件和资料，从&lduo;视、听、说&rduo;三个方面全方位的培养听说读写流利的日语人才！
相关考试:日本语能力测试N1级或 A-B 。日语口语培训学校,日本留学
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业余制日语N4-N1签约:
招生对象:目前具备初级基础的学员
优势:
设置完善:精读部分和能力考辅导，保证超高合格率
名师授课:资深名师亲临执教，*时间了解考试动态
全日制上课:课程连续性强，课程结构合理，效果更好
权威教材:中日两国专家通力合作，能力考必备
新编日语教程3
内容简介:
本套教材共计六册，主要针对日语专业的学生、社会日语培训、日语爱好者自学等多种人群。
从零起点开始:
*册学完能达到日语能力考试4级程度、考试F级程度；
第二册学完能达到日语能力考试3级程度、考试E级程度；
第三、四册学完能达到日语能力考试2级程度、考试D、C级程序、日语口译中级阶段；
第五、六册学完能达到日语能力考试1级程度、考试B、A级程度、日语口译高级阶段。
新编日语教程4
内容简介:
本套教材共计六册，主要针对日语专业的学生、社会日语培训、日语爱好者自学等多种人群。
从零起点开始:
*册学完能达到日语能力考试4级程度、考试F级程度；
第二册学完能达到日语能力考试3级程度、考试E级程度；
第三、四册学完能达到日语能力考试2级程度、考试D、C级程序、日语口译中级阶段；
第五、六册学完能达到日语能力考试1级程度、考试B、A级程度、日语口译高级阶段。
新日本语高级(第1册)
内容简介:
《新日本语教程 高级》（全2册）共分8大单元，分别从日本的社会、经济、环境、教育、生活、科技、文化、体育等方面例举出24个主题，介绍了现代日本社会具有代表性的现象和问题，为学生理解现代日本提供了较丰富的信息和素材。 《新日本语教程 高级》第1册共分&lduo;日本现代社会的年轻人&rduo;&lduo;新能源、新资源&rduo;&lduo;大众文化&rduo;&lduo;国际化的体育运动&rduo;4大单元12课。
新日本语高级(第2册)
内容简介:
《新日本语教程 高级》（全2册）共分8大单元，分别从日本的社会、经济、环境、教育、生活、科技、文化、体育等方面例举出24个主题，介绍了现代日本社会具有代表性的现象和问题，为学生理解现代日本提供了较丰富的信息和素材。 《新日本语教程 高级》(第2册)共分&lduo;经济和产业&rduo;&lduo;教育新课题&rduo;&lduo;社会生活&rduo;&lduo;科学与技术&rduo;4大单元12课。每课由课文、说明(词汇、表现、文法）、练习构成。练习部分充分采纳新的题型模式，分层次、分梯度地为学生自主学习与教师课堂讲评提供材料和线索。
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